【精华】六一小学作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六一小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一小学作文 篇1告别童年，告别六一国际儿童节，这是人一生中必定要经历的过程，虽然，不想和它永别，可，随着时间的退移，这一刻，终究会到来！
“来来来，快来‘穿针引线’！”随着，这一声声的喊声，六一儿童节，正在拉开序幕。
在校园中，处处弥漫着六一的气息，弥漫着欢乐，弥漫着笑声……
守旧六一，依旧的六一，遍地大江南北，遍地各所校园……
就如朱自清的《匆匆》，时间一去不复返。是啊，时间匆匆地走了，你有好好的把握偶时间了吗？时间从脸盆走过；时间从床边走过；时间从身边走过……
六一是儿童的节日，六一让孩子们快乐，让孩子们把所有的烦恼化掉，让快乐来把它掩埋，就像手上的伤疤用创可贴来把它遮住，不再翻开。
六一，已走到末尾，跨进另一个时空。
轻轻的我走了，正如我轻轻的跨进另一个时空；轻轻的，和你招手；轻轻的，和你说再见；把泪水化作勇气，跨进另一个时空，另一个时空的世界它正在等着我，它正在迎接我。
这一刻，我在回 ……此处隐藏1250个字……有英雄气慨。
这次六一文艺汇演， 让我们大开了眼界， 也给我们带来了快乐， 真是一个难忘的儿童节呀。
六一小学作文 篇5今天，是我们小学里的最后一个六一儿童节了，我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。
我们来到了学校，张老师告诉我们了一个好消息：“今天上午8：30—11：00要进行游园，老师同学在校园里设置了16个关卡，我们要去一一闯过，别忘了完成之后，一定要让老师给你们盖个章，好，现在我先给你们发下卡去。”8：30—11：00是第一节课到第三节课下课，所以马上就要到了！我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿，老师一声令下，我们就出发了，我的搭档是黄雪婷，我们先一起来到楼下，看到了“最佳搭档”这个游戏，我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的：首先需要两个人的配合，一个人拿着框，另一个人拿着很多沙包，几组比赛，只要哪一组投的多，哪一组就会胜出。幸运的是，我和黄雪婷赢了，老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章，我们高兴极了。接下来，我们又玩了很多好玩的游戏，其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则，我就跃跃欲试了，因为我的平衡力还是比较好的，所以过这一关应该是没有问题吧！我跟两个三年级的小孩一块走，可是没到一半，小孩的球就掉了，可是他还呆在那里，让我没办法走，那时候很险，差一点就掉了，不过最终我还是过关了。第二节课下课，我的卡上已经盖了很多印章了，所以，我的心里还蛮有成就感的。
游园活动很快就结束了，这是小学的第一次，也是最后一次了，最终我获得了“战神奖”，所以，我可以领一支黑色的中性笔，虽然礼物不算丰厚，但是我小学游园当中永远的纪念。
