小猫小学作文

有关小猫小学作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小猫小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我有一只可爱的小猫，它长着一双玻璃球似的眼睛，一对竖起来的耳朵，一身蓝白相间的绒毛。一对毛茸茸的尖耳朵竖的高高的，好像总在听着周围有什么动静，它的名字叫做乖乖。

它是一只蓝白相间的小花猫，它是我过10岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。

自从它进入我家后，给我的生活增添了不少的乐趣，白天，我看书时抱着它，玩耍时抱着它，就连吃饭时也抱着它。有一次，妈妈开玩笑说：“阳阳，这只小猫简直就是你的影子，你走那就把它带那！”，“我的影子怎么能是猫呢？那我不也成了猫吗？”我的话逗得全家哈哈大笑。

乖乖不但白天陪着我，就连晚上，我也要抱着它进入梦乡。

有一次，爸爸上晚班，晚上不回来，妈妈也有事去了姥姥家，我天生就胆小，这次爸爸妈妈都不在家，这么大的房子就我一个人，不仅有些心惊胆寒，今晚怎么睡呢？正在犹豫中，突然看见了乖乖静静的站在了书桌上，对了，今晚我就和乖乖睡吧！我洗完了脚，把乖乖从书桌上抱了下来，一起钻进了被窝，有了乖乖，我心里踏实多了。

这就是我的一只小猫—乖乖，它给我的生活带来了许多乐趣，我会一直喜欢它的，它是一只蓝色的布绒玩具猫。

“乐乐”最喜欢毛线球之类的玩具，一有空，我便食出来逗它。有一天，我拿出一条绳子，上面捆着一个鱼头，我拿着绳子，去逗它，我把绳子拿得高高的，它为了那个鱼头奋力跳了起来，可它跳得越高，我便把绳子拿得更高，无论它怎么努力都吃不到，过了一会儿，它索性不跳了。我见它生气了，便蹲下去摸摸它，没想到它突然一跃而起，我被它吓了一跳，愣在那儿，它趁机叼走我手中的鱼头，还扬起头，对我“喵喵”叫了几声，好像在得意洋洋地向我说：“怎么样？笨主人，鱼头还不是被我抢过来了吗？”我笑了笑，手上的绳一拉，鱼又回来了，小猫亮出爪子，扑过去抓断了绳子，又把鱼叼了回去，“喵喵”叫了几声，好像在说：“怎么样？我又拿到鱼了”，我叹了口气说：“你这个小机灵！”说完，向“乐乐”走去，可它怕我抢了鱼头，叼起鱼头就跑，真有趣。

“乐乐”有一个看家本领—爬树。一天，它出去玩耍，看见一只狗来追它，它立刻爬到附近一棵大树上。直到狗走了，才下来。

这就是“乐乐”——一只可爱的小猫。

小猫小猫是白文生命中的精灵，可能真实存在在某个角落，也可能仅仅就是白文的精神，也是白文自己。小猫到底是不是真的存在，不重要。小猫的弱视特征更加隐喻了白文处在病态中，是无法看清生活的。

小猫出现在病态的白文的生命里，她重复着白文曾经的路，执著热烈的要着自己的爱情，她完全是白文遗忘记忆中的自己的重现。小猫让白文想起了痛苦，让白文面对了痛苦，带白文走出了痛苦。

最后的小猫也许再也看不到美丽的世界，但是可以坚强的生活下去.她看到的满眼绚烂，也是我们每时每刻所面对的生活，需要我们珍惜的生活。