勤能补拙高中作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的勤能补拙高中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
勤能补拙高中作文1人们大概都知道物理学家”牛”顿是赫赫有名的,似却未必知晓小时候的”牛”顿竟是一个笨拙的儿童。据说他刚生下来时,只有几斤重,天资不足,大脑迟钝。家人都认为他没有什么发展,可谓“拙”矣!但是,出乎人们的预料,牛顿终于以发现三大物理定律而蜚声科坛。如果说是一种神奇的力量使牛顿从“低能儿”一跃为著名科学家,那就是非凡的勤奋。马克思主义者承认人的先天禁赋有差别,而且这种差别常常是人们能否成才的一种不应忽视的因素;但是更需要强调的是,人们能否有所作为,决定因素却根本不在先夭,而在后天的勤奋与否。
马克思说过,搬达夫和哲学家之间的差别要比家犬与猎犬的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工造成的。从某种意义上讲,他特别强调了人们从事工作所产生的“鸿沟”之隔,完全是后天所造成的。因此,天资差一些的人,完全不必为“笨拙”而自暴自弃,只要坚持奋发勤学,就一定能弥补先天之不足,变笨拙为聪明。在源远流长的中外成才史上,勤能补拙的事例俯拾皆是。我国清朝有个著名的学者叫郑板桥。他在小时候念书时,总是显得比同年龄的儿童笨拙。别人背书一遍就会,他背了三、五遍还是丢三拉四,但他不甘气馁,利 ……此处隐藏830个字……斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。
我国戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。
生活中,并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理,如果你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。多少次,当你沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当你和朋友闲聊时,他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。这是为什么呢?原因只有你自己知道。
要想知道一个人的成就有多大,不光要看他所获得的荣誉和知名度,而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血,准确地说就是看他到底有多勤奋。要知道,曾经有过失败的人或许是勤奋的,但最终获得成功的人绝不是懒惰的!