考试的滋味作文(10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的考试的滋味作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的滋味作文1明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次、班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。不管怎么样，我们还得临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。
这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题“相面”，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美，有些题我脑汁绞尽也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。
……此处隐藏4335个字……>考试结束，心又被悬了起来，听到其他同学七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布，不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。考试，那滋味儿，是甜？是酸？是苦？是辣？
考试的滋味作文10今天，天阴沉沉的，云很低，很低，压得让人喘不过来。
语文踏着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这是一次“突袭”。
“今天上午语文考试，有两节课的时间……”林老师唠唠叨叨地说了一大段话，让同学们都感到了短时间的眩晕。
试卷如雪花一般在教室“飞翔”。
开始答题了。教室里都显得异常安静，安静得让有些人恐慌。只有电风扇发出单调、枯燥的“呼呼”声。看到蚕儿们正认真的沙沙地吞食着桑叶，一脸严肃的老师露出了一丝不容易发现、淡淡的笑痕。
但是，后面的情形就不太乐观了。隔壁班的徐海芳老师可能找林老师商谈一些事，这时做的只要保持安静，坚持十几秒就可博得老师的一脸笑容。但我们开始坐不住了：交头接耳，窃窃私语，似群蚊乱舞，嗡嗡声不绝于耳，待林老师结束谈话后，转过身来已是一脸的愤怒。好像只要一些点点的火苗，就可以像熔浆一样爆发出来。
时间飞逝，一会儿就到了文的时候。有的同学手抵着脑袋，表情凝重堪比罗丹刀下的“沉思者”；有些同学仰头盯着天花板，似乎盼望着能掉下什么答案来；有些同学皱紧眉头，时不时还苦笑着，似乎在感叹真是屋漏偏逢连夜雨——怕什么来什么。
“呼，终于做完了！”同学们吁了一口气。
“我们来玩游戏吧！”一位同学显得兴致勃勃。
“如果考差了，我们就完了。”不知是谁抛出了这一枚定时炸弹，引得我们思绪浮想联翩……
