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学生期末考试复习计划

时间:2023-07-11 12:18:01
学生期末考试复习计划

学生期末考试复习计划

学生期末考试复习计划1

我的复习计划如下:

一、星期一——星期五除了老师布置的作业以外的复习安排:

星期一:复习语文和英语,1.写两课语文的练习题。2.复习标点符号。3听写1——2单元的生词和要背诵的地方。4.背1——2课的英语单词。

星期二:复习数学和科学,写一面的数学练习题。2.看一章的玩转数学。3.复习科学书2——17面。

星期三:主要复习英语,1.写一课英语双基训练。2.背3——4课英语单词。3.看一章玩转英语。

星期四:主要复习语文,1.听写3——4单元的生词和要背诵的地方。2.看一章玩转语文。

星期五:主要复习科学,复习科学书18——24面。2.、看一章十万个为什么。

二、周末的。复习计划:

周六时间安排:

早上7:30—8:30写家庭作业,听读录音20分钟。

9:00—11:30复习6—7课的英语单词

下午2:30—3:30复习科学。

4:00—5:00默写所有古诗词,听写5—6单元的生词。

晚上7:00—8:00复习数学,做一面练习题。

周日时间安排:

早上8:00—10:00上书法课。

10:30—11:30写家庭作业,听读录音20分钟。

下午2:30—3:30听写7—8单元的生词。

4 ……此处隐藏9204个字……的思维方式。

复习策略:

复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。

1、汉语拼音:立足让学生进一步熟悉和练习巩固。

2、字 词:复习和掌握一些常用的识字方法(加一加、减一减、换一换、合一合等)。辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引导学生根据生字的偏旁,来判断它们的用法,重在引导学生在运用和积累的过程中,发现和总结出它们各自的用法。结合具体的语境,设计一些练习题,让学生在句子中找出反义词,或者进行一些口答或者书面的填空。

3、句子:通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。

4、积累:避免太枯燥,可以做一做趣味性的游戏,让学生进行找朋友的搭配练习或让学生进行书面的补充填空,也可以让学生照样子来说一说。

5、阅读:阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中,寻找问题的答案。展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。

6、写话:本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点:

1)仔细观察画面,弄懂图意。

2)积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。

3)根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

4)认真检查写好的句子,发现错别字及时改正。

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