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小学语文说课稿

时间:2024-01-03 21:41:34
【精品】小学语文说课稿汇编八篇

【精品】小学语文说课稿汇编八篇

作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的说课稿准备工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编为大家收集的小学语文说课稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学语文说课稿 篇1

新课程语文中,语文园地里设置的“我的发现”、“口语交际”、“展示台”等栏目对于丰富学生生活,开拓学生视野,激发学生学习兴趣,对于加深学生语言体验,提高学生个性,提高学生综合素质有着重要意义。

语文园地是前一阶段学习的巩固提高,延伸拓展,在课的组织实施中,应始终把学生的自主性摆在第一位,让学习自主地、积极地参与,动口动脑,培养内在的动机,激发智慧的潜力,发展个性特长,推进个体的主动、和谐、全面的发展。要使学生的主观能动性在活动中得到充分体现,从活动的设计、准备到实施、总结都要放手让学生参与,使学生感到这是自己的“活动”,从而真正动起来。

今天执教的内容是新课程三年级下册的语文园地四,教材有口语交际、习作、我的发现、日积月累、趣味语文五个部分。其中日积月累、趣味语文两个部分都是有关成语的,我把这两个内容进行整合,作为一个成语专题系列来教。

设计理念:

1.努力使课堂成为教材创生和开发的“加工厂”。以往在教学中,往往出现这样的情况:书上详细的详细讲,书上简单的简单讲,书上没有的不敢讲,这种“本本主义”扼杀了教师和学生的主体性和创造性。新课程倡导“ ……此处隐藏16174个字……容的目的。)

二、紧扣中心句展开学习

(投影出示中心句)

1.上节课同学们找出了全文中心句,并抓住重点词“如履平地”等对该句作了初步理解,还记得吗?

(A.黄河水汹涌澎湃,令人生畏,十分危险。B.艄公凭着勇敢智慧镇静机敏在黄河上如履平地,所以说艄公是黄河的主人。)

2.齐读。

  三、交流学习

第2-7节(体会艄公的品质和感受羊皮筏子的险与小

1.体会艄公的品质

(1)建议同学们细细品读课文2-7节,想想:从哪些地方可以体会到艄公勇敢、智慧、镇静、机敏?

2.组织讨论(随机指导理解并读好句子)

(1.)写羊皮筏子上乘客的神情——谈笑风生、指指点点、从容等,一方面说明乘客勇敢,其实更说明艄公的——,筏子撑得好。(引导联系实际,坐车……)

(2)坐过羊皮筏子人的体会很重要。

(3)文中作者的所见所感。(兴奋、惊异“像突然……”)

(4)羊皮筏子上艄公的神态和动作

(5)描述羊皮筏子特点. 羊皮筏子那么小,那么轻,这就

(2)感受羊皮筏子的险与小。(从以下几个方面来体会)

1.从第二节中的“小、轻、小小、整个儿吞没”等词来 体会。

2)从第二节中的“鼓浪前进”的场面来 感受

4、从第三节中:作者在刚刚看到羊皮筏子上有人时的惊讶的

四、突出、巩固中心

1。再来读一读中心句加深理解

2。学习第8节,总结全文,升华感情

五,扩展训练

让学生交流手集到的有关黄河的资料,并推荐学生读书《大森林的主人》

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