关于体育说课稿3篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家整理的体育说课稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体育说课稿 篇1一、教学指导思想
新课标提倡:‘要努力实现促进学生健康成长的目标,可以选择不同的学习内容’。合作学习是国家基础课程改革所提倡的新型学习方法之一。是当前体育课程教学改革的一个亮点。在教学实践中,培养学生合作学习的意识,增强合作学习的能力,并结合学生专业特点,启发学生积极思考,主动参与练习,树立终身体育思想。本课以课程标准为依据,突出学生的特点,以学生为主体,以教师为主导,引导学生利用篮球行进间运球,以及开展学生喜闻乐见的接力跑比赛,提高学生的运动能力,培养良好的身体姿态。在学习中,营造轻松,愉快的课堂气氛,让学生感受到运动的乐趣,成功的喜悦。并在运动中学会合作,学会竞争,学会创新,学会适应社会。
二、教材分析
教材确立分析《国家学生体质健康标准解读》中指出:‘高中女学生身体形态特点是身体基本定型,皮下脂肪增厚,体重明星增加……呈现出富于曲线的形体;由于生长发育的规律和喜静厌动的特点,这一时期女生可根据教学大纲或课程标准的要求,通过各种步伐和身体姿态的组合,如行进间运球,球操等增加综合素质,并培养审美意识’。
篮球是有利于身体健康的运动项目。利用篮球结合专业特点进行教学,把艺 ……此处隐藏5908个字……案例分析”,认真思考,然后小组讨论、发言,回答问题。引出“知识点二”。(板书)——“自觉参与体育锻炼对高中生健康成长的意义”
“意义”:在你亲身经历过的体育游戏、比赛中所体验到的自主、自立、自尊、自信,竞争与合作、探究与创新、成功与失败、顺利与挫折,同伴之间的亲密交流以及组织能力的提高等等,将对你一生的发展起到重要的作用。
其次,进行第二板块知识的教与学:怎样自觉参与体育锻炼
(1)提出问题:通过以上的自我评价和案例分析,你对自觉参与体育锻炼应该具备的一些理念和行为表现,已经有了一定的认识。但是真正落实到体育与健康课程的学习过程中,你认为应该从哪些方面入手,才能做到自觉参与体育锻炼呢?
(2)学生按照教科书中的“探索园地”进行探究,制定“怎样才能自觉参与体育锻炼”计划,然后通过小组讨论来检查自己的计划,对考虑不周之处进行修改。
(三)巩固提高
为了更好的让学生在今后的运动中能够运用本课所学知识,在巩固提高环节,分别对三个话题进行研讨,小组合作探究,巩固本课的重点内容。
1.自觉参与体育锻炼的基本要素。
2.自觉参与体育锻炼对高中生健康成长的意义。
3.自觉参与体育锻炼计划制定的步骤及要素。
(四)小结作业
教师小结。并对学生的学习态度、学习过程进行评价。各小组按照制定的计划进行研究,通过调查、访谈、个案对比等,归纳出自觉参与体育锻炼的基本要点,并与其他小组进行交流。
八、板书设计
本课在本书设计上,遵循学生的认知水平,以题纲式板书为基础,渗透线索串联式的内容概要,帮助学生能够较快掌握本课重点知识,继而突破本课难点。