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小学信息技术说课稿

时间:2023-11-01 12:17:30
有关小学信息技术说课稿范文集锦五篇

有关小学信息技术说课稿范文集锦五篇

作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的小学信息技术说课稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学信息技术说课稿 篇1

一、教材分析:

本课是武汉出版社出版的《信息技术》四年级下册第七课《我的课程表》的内容,是在学完课程表的简单制作后,对自己的课程表进行美化的学习。

二、学情分析:

本课教学是在学生已掌握表格的基本制作方法,会插入图片和利用艺术字库的基础上进行的,通过对课程表的美化,更加熟练地掌握word软件中表格制作的功能。

三、教学目标:

1、知识与技能

通过对课程表背景、标题、表格、内容的美化,掌握美化课程表的方法。

2、过程与方法

通过小组合作,学生交流等形式,培养学生自主学习的能力。

3、情感态度和价值观

让学生在自主探究的过程中学会发现问题并解决问题,进一步激发学生学习美化课程表的兴趣。

四、教学重难点:

重点:表格边框和底纹的设置

难点:通过对课表的背景、标题、表格、内容的美化,掌握美化的技巧。

五、教法学法:

这节课主要采用创设情景法、任务驱动法、操作演示法、小组协作法等教学方法来完成 ……此处隐藏8663个字……>2.讨论:怎样改变动画播放的顺序,把第二张幻灯片的小猫文字先出来,图片后出来。

汇报:请同学上台做小老师演示,教师奖励小礼品。

练习:把小羊的图片和文字的播放顺序也改变一下。

3、老师通过演示提示注意点:如果对象没有动画效果,就用不到“顺序和时间”命令,只有对象被设置了动画效果,“顺序和时间”才有用。

师小结:好,刚才我们已经学习了设置效果的两个命令,一个是预设动画,还有一个是自定义动画,下面就请同学们用我们今天学的知识来创作一个作品吧。

(三)自主实践,巩固练习

(结合时事)在刚刚结束的第39届体操世锦赛上中国队夺得了全部14枚金牌中的8枚,在奖牌榜上傲视群雄。作为一个中国人,你们高兴吗?(老师这里提供了一些我们中国体操运动员的图片和资料)那就用你们的作品表现出来吧,主题就是关于体操世锦赛方面的,要求有两张幻灯片,有动画和声音。

给学生留有创新的开放空间,体现出引导学生创新、鼓励学生创新的、充分发展学生个性的意图。

(这个环节我希望能把学生课堂上学习热情延续到课外,并把所学知识在实践中得到应用,学习致用是我们学习的目的)

(四)效果评价,指导激励。

教师利用广播教学,展示几幅学生作品。先请同学互评,并请制作比较优秀的同学介绍学习方法。然后教师集中给予肯定,指出其中还需要提高的地方,并鼓励学生在课后继续学习。

六、设 计 说 明

纵观全课,本节课突出以任务驱动为主线,以学生的自主探究学习为中心,充分调动了学生学习的积极性,学生勤于动手、敢于创新,课堂气氛活跃;从完成任务情况看,知识目标完全达到,能力、发展和情感目标基本实现。

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