【必备】说课稿范文集锦7篇
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的说课稿9篇，希望对大家有所帮助。
说课稿 篇1一、说教材
《鸟岛》是苏教版小学语文课本第四册第七单元的一篇课文。课文优美生动，描写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟护鸟。
文章共有四个自然段。第一自然段告诉我们鸟岛的地理位置和名称。第二自然段讲了每年春天鸟儿飞到这里安家的情景。第三自然段讲6月鸟岛成了鸟的世界。第四自然段讲游览的人都很爱鸟。
二、说教法，学法
以读代讲。本文条理清楚，语句流畅，文字优美，是指导朗读教学的好教材。一些词语的意思我在让学生一层深似一层的朗读中理解语句，提高语言文字的感悟力及运用能力。
情境教学法。学生对鸟岛的特点缺乏感性的认识，即使用上想象也不够大胆，因此电教手段在这里的运用显得尤其重要，特别是在教学第三自然段时，课件的运用使学生入情入境，降低理解的难度。借助贴画，联系上下文，通过反复朗读理解课文，领悟感情。给学生提供自我表现的机会，培养学生质疑问难精神，鼓励学生大胆创新，使课堂成为学生思想活跃、情感交流、展示自我的场所。
三、说教学过程
……此处隐藏13047个字……之几的形成过程，认识几分之几。
2、理解平均分，理解分数表示的意思，会读、会写几分之几，知道分数各部分的名称与意义。
3、理解不同大小不同形状可以用同一个分数表示，同一个分数所表示出来的图形部分大小也可能会不一样；
4、理解并掌握比较分母相同的分数大小的方法，能够正确比较。
5、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。
6、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。
五、重点难点关键
教学重点：认识几分之几,比较同分母分数的大小
教学难点：理解并口述分数的意义
教学关键：掌握分数的意义及各部分名称。
六、教学策略与手段
教学模式：本节课采用“问题——探索——交流——应用”的模式，此模式以数学知识为载体，创设问题情境，调动学生情、知、意、能各种感官，使学生敢于发现、提出问题，积极参与学习过程，研究探索、合作交流、寻求解决问题的途径，感悟知识，体验成功，实现其智力情感及其它方面全面发展。
教学策略：本节课主要的教学策略是创设问题情境；
建立互动型的师生关系
选用开放性的教学内容。
教学手段；运用实物等创设问题情境
七、 课前准备
1、 学生的学习准备：预习第94页95页（例4、例5、例6）第97页4至6题。每人一份导学案
2、 教师的教学准备：一张圆形纸、一张长方形纸、两张正方形纸、1分米长的彩纸
3、 教学实践：动手操作
4、 教学用具的设计和准备：投影仪直尺
