【精华】小学音乐说课稿汇总五篇
作为一位杰出的教职工,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的小学音乐说课稿5篇,希望对大家有所帮助。
小学音乐说课稿 篇1各位评委、专家:
大家好!我今天说课的内容是《小螺号》。
一、说教材
《小螺号》选自人民音乐出版社第八册第四单元,是一首活泼欢快的二段体儿童歌曲,歌词朗朗上口,富有童趣,第一乐段曲调规整,描绘了大海上面的景色,第二段旋律舒展,优美,抒发了儿童热爱自然、生活的美好心情。根据对教材的理解和四年级学生的学情特点,我将本课的教学目标确定为:1、能用欢快的歌声表现《小螺号》。2、通过学唱歌曲《小螺号》,让学生体验大自然的美。根据教学目标,我将本课的重点确定为能用欢快的歌声表现《小螺号》,将本课的难点确定为波音、滑音记号的掌握和运用。
二、说教法、学法
1、说教学设想
首先我来说说教学设想,本课以审美为核心,以音乐为主线设计了“找海螺、听海螺、唱海螺、演海螺”四个环节,构建了富有童真、童趣的音乐课堂。在这堂动听的音乐课中,我采取了手势引导法、视听法、体验感受法,通过这些方法营造让学生乐学的音乐氛围,将知识融于音乐,学生学的开心,教师教的轻松。也更好的调动了学生积极性,体现了以学生为主体的教学思想。
2、说学法
……此处隐藏7429个字……切反映了儿童坐在坐在雪橇上滑雪时表现出来的天真、烂漫的神态和紧张、欢快、热烈的气氛,音乐形象鲜明,感情真挚、细腻,具有新的时代气息。
三、活动目标:
1、读谱知识:二声部的唱法、双声部节奏训练、反复跳跃记号、连音线、附点音符等乐理知识。
2、教唱第一声部,发挥学生的创造性,自选打击乐器,自编节奏为《铃儿响叮当》伴奏等编创活动。
3、教育学生热爱大自然、热爱生活,注意安全,多编创。
四、活动重点:
1、读谱知识:二声部唱法、双声部节奏训练、反复跳跃记号、连音线、附点音符等乐理知识。
2、教唱第一声部,教育学生热爱大自然、热爱生活,多编创。
五、活动难点:
发挥学生的创造性,自选打击乐器,自编节奏多种形式为《铃儿响叮当》伴奏等编创活动。
六、资源准备:
教具:电子琴、录音机、磁带、网上下载的有关滑雪、雪橇的资料、图片。
七、教学过程设计:
1、采取多样的形式为新课做铺垫。
采用音乐游戏、发声练习、节奏游戏激发学生兴趣,掌握发音技巧,增强个人、组组、男女之间的竞争意识。
2、突出重点,引导学生积极参与学习,把简谱、歌词及节奏练习与其他学科相互有机整合、归类,有利于学生听、唱,提高学生音乐素养。
3、分散难点。
4、拓展创编。
八、教学反思:
1、目标制定较合理、完善;
2、把握了教材的重难点;
3、对学生进行了拓展创编活动和情感教育。
4、不足之处就是要继续加强自身知识储备,发挥自己的个性特点,体现自己的讲课风格。