关于散步说课稿集合七篇
作为一位优秀的人民教师,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的散步说课稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
散步说课稿 篇1一、教学目的:
1、整体感知课文内容,提高审美情趣。
2、通过自主、合作、探究的学习方式,培养尊老爱幼,珍爱生命的情感。
3、体会文章用人物性格来表现文章主题的写作思路。
二、教学重点:
1、感悟文章所揭示出来的一条家庭道德准则:上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该照顾老的一头。
2、理解文章是如何围绕主题思想来写的。
三、教学安排:一课时
四、教学过程:
1、课堂导入
二十年后,假如你和爸爸、妈妈、妻子、儿子(或女儿)同乘一条船过河,突然船翻了,大家都掉进水里,只有你会游泳,而你只有能力救一个人, 你救谁?
师:请考虑好,救谁呢?为什么?
设想:(生:离我最近的。生:救妈妈,妈妈最亲。生:女儿,她以后的路还长。)
师:你感到选择的困难了吗?难以选择,是因为复杂的亲情!好,既然家人对于我们每个人来讲是如此重要,那我们都要尽力的维护好自己的家,但光靠一个人的力量够吗?(学生回答)每个人在家中都扮演着不同的角色,因此都应该尽自己所能营造和谐 ……此处隐藏17823个字……>浓浓的亲情不仅仅在莫怀戚的家中,它在我们每个人的家中,在我们每个人的心中。你能说说吗?
五、总结全文,表达祝福
1、同学们、通过这节课的学习,你学到了什么?感悟到了什么?
2、亲爱的同学们:家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。老师把下面这副对联送给大家,让我们所有的家都永远充满爱,永远洋溢着浓浓的亲情。
上联:全家四口早春散步互谦让 下联:祖孙三代风雨人生相依偎 横批:相亲相爱 六、课后作业,实践检验
亲情不仅仅是声情并茂的述说,它更应该是落到实处的行动。
亲情不能只靠父母们的殷切期望,它更应是儿女无言的回报。
家的温馨与和睦靠大家,家的亲情建设我们也应尽一份义务。
回家以后,请同学们为自己的父母做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步.....
你可以把你的真实感受和父母的真实反映写下来,在以后的语文课上大家进行交流。
古往今来,亲情都被善良的人们代代传唱,让我们一起来朗读唐代诗人孟郊写的《游子吟》来结束今天的课。
这首诗也是通过写生活中的一件小事:儿子要出门了,母亲拿她手上小小的针,来表达她对儿子浓浓的亲情。所以只要我们善于用敏锐的眼光去发现用善良的心去体会,就能感受到更多更浓的亲情。今天的课就上到这里,下课!
六、板书设计:
散 步
莫怀戚
承前 启后
母亲 我和妻子 儿子
赡养 抚养
责任
我的课说完了,谢谢大家!