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大班语言活动三只小猪说课稿

时间:2023-07-24 09:09:25
大班语言活动三只小猪说课稿

大班语言活动三只小猪说课稿

作为一位杰出的老师,往往需要进行说课稿编写工作,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的大班语言活动三只小猪说课稿,希望对大家有所帮助。

大班语言活动三只小猪说课稿1

各位老师好,今天我要说的是大班语言活动:三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝,父母都会对自己的孩子宠爱溺爱,导致幼儿不愿自己的事情自己做,变得懒惰,针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一课,通过生动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦不怕累,以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出:"发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我还运用此故事,锻炼幼儿的语言发展能力。

活动目标:

活动的目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况,确立了情感、认知、能力方面的目标,我定了以下三个目标:

1、理解故事内容,知道砖房子最结实的道理。

2、能简单复述故事内容,并进行角色表演。

3、感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。

活动重、难点:

本次活动的重点是能够简单复述故事内容,难点是幼儿理解做事不要图省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理。

说活动准 ……此处隐藏1346个字……>为了是教学内容更加丰富,我作了如下准备:有声与无声的《三只小猪盖房子》动漫光盘;猪头饰四个(猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪);狼头饰一个;多媒体课件。

六、说活动流程

整个活动分为五个环节:导入活动,激发幼儿兴趣;教师讲《三只小猪盖房子》的故事

幼儿简单复述故事内容;播放有声的动漫《三只小猪盖房子》;表演《三只小猪盖房子》。

第一环节:导入活动,激发幼儿兴趣。

提问:小朋友们,你们知道房子是用什么盖的吗?有三只小猪他们也想盖房子,你们想知道他们用什么盖得吗?又发生了什么事情呢?请听故事《三只小猪盖房子》,听故事前先听几个问题,然后在故事中找到答案。1、故事里面都有谁?2、三只小猪都用什么盖的房子?3、谁的房子最结实?

第二环节:教师讲《三只小猪盖房子》的故事。

1、 教师播放没有配音的动漫《三只小猪盖房子》,并生动的讲述故事。

2、 回答问题:故事里面都有谁?三只小猪都用什么盖的房子?谁的房子最结实? 第三环节:幼儿简单复述故事内容。

播放没有配音的动漫片段,请幼儿大胆地讲述故事。可分段讲述,也可完整讲述。 第四环节:播放有声动漫《三只小猪盖房子》。

1、刚才小朋友们真聪明,能自己讲故事。下面听听录音里是怎么讲的。播放有配音动漫《三只小猪盖房子》。

2、讨论:你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪?(是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪)如果你盖房子,会选择什么材料盖?建议幼儿盖结实的砖房子,要做一个不怕苦、不怕累的孩子。

第五环节:表演《三只小猪盖房子》。

选出扮演角色,分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景,教师指导。

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