新教师转正个人教学总结范文（通用3篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编为大家收集的新教师转正个人教学总结范文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
新教师转正个人教学总结1转眼间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧张忙碌，但收获却是丰厚的。首先，我非常感谢学校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
（一）政治思想方面
作为人民教师需要有较高的思想觉悟，需要有对教育理想的追求。“思想有多远，就能走多远”。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，积极参加学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务能力。并且在这一年来我坚持定期学习马列主义*思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
（二）教育教学方面
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。
在研究教材方面，对于课 ……此处隐藏3716个字……设问来过渡
在教学的过程中，一个适合情境的提问，会激发学生的好奇心和探究问题的欲望，将学生从一个浪尖带到另一个波峰上去，从而实现课堂教学内容的转换。
二、通过归纳小结来过渡
前后教学内容之间既有密不可分的联系，但又各自相对独立、自成一格的。因此，从一个教学环节到另一个教学环节的过渡，从一个知识点的总结到下一个步骤的开始，需要教师设计具有总结性的归纳语言，及时从前一部分的学习引导到后续部分的学习，清晰教学层次，明确教学目标。
三、通过教学内容之间的内在联系来过渡
在一堂课中，有时候可以抓住句与句，段与段之间的内在联系或抓住它们的共同特点进行过渡，从而帮助学生理解重点、难点。这种前后连贯的过渡形式，有如裁缝师傅穿针引线，会使人有浑然一体、天衣无缝之感。
四、通过情感来过渡
情感，是人与人沟通的桥梁，更是心与心碰撞的利器。因此，在教学中，教师可以充分借助自己的情感，有效地掀起学生的情感波澜，使师生、生生、文本之间的情感融为一体，使课堂气氛活跃、生动，而不致僵化，这也是十分重要的。
苏霍姆林斯基指出：＂教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂中脑力劳动的效率。＂因此，教师的语言表达方式和质量将直接影响到学生对知识的接受。课堂教学的每一环节都应该是承上启下的，在设计教学活动时要考虑到教学内容和教学环节，上一个教学活动的设计要为下一个活动做好知识上和活动上的准备和铺垫，使教学层层递进以旧带新，才会收到较好的教学效果。这样的教学效果才是我要努力奋斗的目标！
总之，自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
