【推荐】教师教学心得体会模板集锦五篇
我们有一些启发后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家收集的教师教学心得体会5篇,欢迎阅读与收藏。
教师教学心得体会 篇1今天讲化学方程式,我采用阅读、讲解、举例等多种教学方法讲完了化学方程式的概念、表示意义、提供的信息、计算质量关系的方法等知识,从许多同学的积极发言中看出,我也认为学生应该懂了。然后我把小黑板挂出来,要一些同学说出(包括计算)常见化学方程式给你提供了哪些信息,我特意叫的是基础差一些的同学,第一题、第二题在旁边的同学提醒下说对了,第三题是:2Mg + O2 点燃 2MgO ,我再叫了一个男同学,并要求其他同学不准提醒,他轻声讲不会,我又叫了一个女同学,她又摇摇头,我真恨不得把他俩个骂一顿时,下课铃响了,我带气地宣布下了课。
课间我反思,是我讲得不够清楚吗?还是他们的智力有问题或接受能力太差?
快上晚自习前,我来到教室,勉强带着笑脸再次找到他们俩,还好,他们很听话,课间可能有其他同学告诉了他答案,讲对了部分。我问他们:“这么容易的问题当时就答不出呢?”他们不好意思轻轻地讲:“一些符号不认得。”哦,是这个原因咯。
我把早准备的扑克牌拿出来,54张牌上面写了初中常见27种元素的符号或名称,要其中唐同学随意抽出10张牌,抽出名称的讲符号,抽出符号的讲名称,只见他从5 ……此处隐藏5782个字……问我大学是在哪毕业的。当他听到答案以后两个眼睛瞪得比铜铃还大,反而把我吓了一跳。然后他又问我高中的时候成绩是不是很好。这个时候我抓住机会,告诉他自己也是这个学校的学生,而且当年是择校进来的。这个时候他的反应更大了,他似乎不相信一个择校生可以靠自己的努力考上大学。之后他有事走开了,我们的交谈到此结束,但我相信这短短的几句话对他的影响不会就此结束。
第三,新老师在刚开始教学的一段时间里,由于刚刚由学生身份转变为老师身份,仍然没有完全摆脱学生的心理,因此相对来说比较容易理解学生现在的心理和行为取向。这是一个优势,因为可以和学生有更多的共同语言,能更好的理解和分析学生一些不良行为的心理原因,从而在教育的过程中,能够比较顺利的从学生和老师两个角度出发去想问题,找到教育的突破口。但年轻也有劣势。由于缺乏经验,往往不能掌握好与学生交流的"度",从而不能树立起作为一个教师该有的威信。学生入学之初,由于不熟悉学校的方方面面所以表现得比较"乖"。当他们逐渐熟悉了环境之后,就开始"活动"起来了。如果教师一开始表现得太过于亲切,到了这个时候学生就感觉这位老师对他们的约束比较宽松,课堂纪律将明显变差。讲话的人多了,开小差的人多了,做其他与课堂无关的事的人也多了。此时教师如果才来扮黑脸整顿课堂,收效甚微.
当了一个多学期的老师,由于经验不足,在工作方面走了许多弯路。但毕竟没有人一出生就能讲ABC。只有勤奋学习,包括认真钻研学科知识,不断向其他有经验的老师学习好的教学方法、手段等等;以身作则,在学科知识上当好学生的领路人,在言行举止上成为学生一个好的"范本"。真正做到学高为师,身正为范,才能完成一个教师的使命,为教育--世界上最高尚最光辉的事业--添砖加瓦。