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《粽子里的故事》教学反思

时间:2023-10-18 09:09:31
《粽子里的故事》教学反思

《粽子里的故事》教学反思

作为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《粽子里的故事》教学反思,欢迎大家分享。

今天终于迎来了我的公开课——《粽子里的故事》,格外兴奋。绘本《粽子里的故事》,以老奶奶粽子里的故事为线索,展开故事,描述了小动物吃了粽子以想讲故事,但是又讲不出故事,引出小动物想办法去找小姑娘来讲故事,但是由于小动物不会说话,一起冲上去,结果把小姑娘吓跑了!后来小动物又想了种蘑菇的好办法来请小姑娘,最后在蘑菇的指引下,小姑娘来到了老奶奶家,吃到了包有故事的粽子,并给它们讲故事的情节。故事画面清晰,情节简单有趣,句式重复,我想很适合大班幼儿的阅读、理解及讲述。

整堂课下来,我觉得总体效果还不错,孩子们都理解了故事的内容,深深地体会到了故事中老奶奶和小动物不同的心情变化。在课堂中,气氛浓厚,孩子们表现很活跃,非常不错。但是还存在着一些不足之处:

没有把读书的方法教给孩子们。整个过程,我本想以孩子为主体,自己慢慢引导他们看图说话,想给孩子们充分的发挥空间,激发他们想说、敢说、乐说的欲望,但是我这一部分做的不够好,引导的.不够透彻。这主要体现:

1、在小动物吃粽子的环节。在孩子们回答之后,我只是简单地让他们连起来说了一遍,处理的不是很完善,如果我采取不同的形式或者哧励的形式再让他们多说几遍,我想后来的环节孩子们领悟得会会更好,说的也会更完整!

2、没有把故事中好听的、优美的词语加进去。让幼儿积累更多的词汇和短语。

3、整堂课,我显得有点急,在每个环节交接的时候,我的语言引导的不够妥当。

有则改之,无则加勉,怀着一颗平常心看待事情。《粽子里的故事》这节课不仅带给孩子许多的快乐,培 养了孩子良好的阅读习惯,同时也锻炼了我,给了我一个展示自己的舞台,让我在以后的学习中,能进一步成长,不断进取,更加完善自己。

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