【推荐】安全教案范文集合9篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的安全教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
安全教案 篇1教学目标:
1、通过游戏情境,使学生体会连加、连减、加减混合含义。
2、让学生边说边算,获得两步式题运算顺序体验。
3、通过对车上人数变化观察,培养学生观察发现问题的能力。
教学重点难点:连加、连减、加减混合运算。
教学设计思路:教材借助“乘车”这一情境,使学生感受到数学与生活的联系,因此采用游戏教学法,学生参与其中亲身体验,理解运算含义。
教师准备:图形卡片 连图
学生准备:学具小棒
课时划分:1课时
教学内容教师活动学生活动效果反思
创设情境 谈话导入同学们,你们想不想乘车去郊外玩?今天,有几个小朋友乘车去玩,你们想不想看一看他们乘车的情景?
安全教案 篇2各位老师、各位同学,大家好!今天天气不错,非常非常的不错……好了好了,废话少说——“我与六(1)班”主题班会现在开始。
告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了初中的征途小学,是人行的黄金时代,是一个非常重要的转折点。但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。 ……此处隐藏8439个字……/p>
本节课带给我不仅仅是这些收获,还有关于教学不足的思考,比如教学语言不够精炼,教学环节不够紧凑,后面的练习不能及时做完。这也是我在今后教学中应该思考的问题。
安全教案 篇9活动目标:
1、享受听故事的乐趣。
2、认识各种危险动作。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备:
搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
活动过程:
1、老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧,一边提出问题让幼儿想想该怎么处理,状况剧如下:
(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭,豆豆一个人在客厅里玩玩具,当他想要柜子上的洋娃娃时,该怎么做?
(2)妈妈到客厅接电话,豆豆走进厨房发现水滚了,这时豆豆该怎么做?
(3)豆豆肚子饿了,他在客厅的桌子上发现一瓶长得很漂亮的药,豆豆可以拿来吃吗?
(4)豆豆在桌上看见爸爸的打火机,豆豆想过去拿来玩,这样对吗?
(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏,豆豆躲进妈妈的衣柜里,让妈妈找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里?
2、幼儿讨论:
(1)当自己在家中时,若自己爬高拿东西会有什么危险;(2)随便吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了,怎么办?
让幼儿设想可能发生的危险,并引导幼儿想出解决的方法。
3、请幼儿联系实际生活,想一想平时遇到过什么危险的事情?你是怎么做的?
请幼儿将正确的处理方式说出来。