幼儿大班看图说话教案范文
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面是小编整理的幼儿大班看图说话教案，欢迎阅读！
活动领域：语言
活动内容：变变变(看图说话)
活动目标：
1、观察图片，初步了解小蝌蚪变青蛙的生长过程。
2、激发幼儿的表述欲望，尝试就每一幅图说一句话。
活动重点：让幼儿知道小蝌蚪是如何变成青蛙的。
活动难点：让幼儿分别就每幅图说一句话，学会分析图片。
活动准备：
1、青蛙生长发育的图片
2、蝌蚪变青蛙MP3音乐
3、小青蛙头饰
活动过程：
一：开始部分
1、复习儿歌（大青蛙）
2、出示青蛙生长发育的图片，让幼儿仔细观察并表述。
二：基本部分
1、教师引导幼儿注意青蛙的生长变化，并启发幼儿他们较连贯地表达自己所看到的图画内容。
2、引导幼儿观察青蛙的生长图片分析
（1）和幼儿一起欣赏每张图片，说说图片内容，注意使用量词和形容词（如：在一丛绿绿的水草里，有一些圆圆的小豆豆）
（2）教师：请你们看看图片上有什么？（鼓励幼儿大胆说说自已看到的）
（3）引导幼儿逐一分析图片，并用较连贯的`语言表达。
3、鼓励幼儿自由结伴说说图片上看到的内容。
4、教师小结
（1）在一丛绿绿的水草里，有一些圆圆的小豆豆。
（2）小蝌蚪身体像个小黑豆，摇着一根黑尾巴。
（3）小蝌蚪不知不觉长出了两条后腿。
（4）小蝌蚪慢慢地长出了两条前腿。
（5）小蝌蚪的小尾巴变短了，身上穿着绿色的衣服。
（6）小蝌蚪的尾巴不见了，变成一只大青蛙，专吃害虫保庄稼。
“我是小蛙卵”——“小蛙卵变成小蝌蚪了”——“小蝌蚪长出两条后腿来了”——“小蝌蚪又长出两条前腿来了”——“小蝌蚪变成小青蛙了”。
三：结束部分
播放蝌蚪变青蛙MP3音乐，教师和幼儿一起跳舞，引导幼儿用多种动作表现小青蛙生长的过程，活动结束。
四：活动延伸：
请小朋友们回家里和爸爸妈妈一起观察蝌蚪变青蛙的成长过程。
