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《数花灯》教案

时间:2023-12-26 15:25:19
《数花灯》教案

《数花灯》教案

作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《数花灯》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《数花灯》教案1

一、活动名称:《数花灯》

二、活动目标:

激发幼儿学习序数的兴趣。 l提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。 l引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序数,能在教师帮助下尝试正确说出观察结果。

三、活动准备:各种不同的花灯图片。游戏音乐磁带。火车头的标志。

四、活动过程:

开始部分:教师将小椅子分成7组,纵向一字排开,每组7把椅子组成一列火车,帖有火车头的标志。基本部分:幼儿听音乐自由做动作,音乐停,幼儿各自坐下,相互说出自己是在第几车厢的第几个坐位上,如:我坐在第三节车厢的第四个座位上。游戏反复进行。看花灯。分别出示各种不同灯的图片,启发幼儿说出各种灯排第几,再启发幼儿从左到右、从右到左说出每盏灯的位置。幼儿再随音乐做“坐上花车去看灯”的游戏。

结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

五、活动延伸:日常生活,如排队、游戏比赛活动中可渗透序数教学。

《数花灯》教案2

活动目标:

1、欣赏儿歌,理解儿歌内容,学习正确使用量词,并学会用“—×—×”正确表达实物的数量。

2、借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式,进一 ……此处隐藏3637个字……

(2)教师在黑板上书写:—□—□,启发幼儿读一读,说说:在儿歌中哪些地方有“—□—□”?

(3)根据幼儿的讲述在黑板上书写量词:“—X—X”,并带领幼儿读一读词组。

(4)教师:除了儿歌中的“一架一架”、“一朵一朵”等词组,还可以用“一、一”说什么灯呢?假如是汽车灯,怎么说?(一辆一辆汽车灯),火车灯呢?(一列一列火车灯)……

活动延伸:

组织幼儿开展“一X一X”组词接龙游戏活动,引导幼儿正确使用量词,并仿编新儿歌。

《数花灯》教案6

一、活动名称:《数花灯》

二、活动目标:

激发幼儿学习序数的兴趣。

提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。

引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序数,能在教师帮助下尝试正确说出观察结果。

三、活动准备:

各种不同的花灯图片。

游戏音乐磁带。

火车头的标志。

四、活动过程:

开始部分:

教师将小椅子分成7组,纵向一字排开,每组7把椅子组成一列火车,帖有火车头的标志。

基本部分:

幼儿听音乐自由做动作,音乐停,幼儿各自坐下,相互说出自己是在第几车厢的第几个坐位上,如:我坐在第三节车厢的第四个座位上。游戏反复进行。

看花灯。分别出示各种不同灯的图片,启发幼儿说出各种灯排第几,再启发幼儿从左到右、从右到左说出每盏灯的位置。

幼儿再随音乐做“坐上花车去看灯”的游戏。

结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

五、活动延伸:日常生活,如排队、游戏比赛活动中可渗透序数教学。

《《数花灯》教案.doc》
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