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大班教案

时间:2023-12-25 06:01:43
【精选】大班教案合集8篇

【精选】大班教案合集8篇

作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的大班教案8篇,希望对大家有所帮助。

大班教案 篇1

活动目标:

1、学习随音乐合拍地做出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。

2、在教师的语言、动作的提示下能随音乐的变化,做出与音乐相匹配的动作。

3、在做螃蟹横行、躲藏动作时能寻找空的地方,不影响同伴。

活动准备:

录音机和音乐磁带,捉螃蟹的一只。

日常生活中引导幼儿观察、了解螃蟹的基本特征。

活动过程:

一、倾听A段音乐,创编螃蟹跳舞的动作。

1、通过谈话导入活动。师:你们见过螃蟹吗?看,我是一只大螃蟹。螃蟹有很多的脚,你们有吗? 2、创编螃蟹跳舞的动作。师:伸出一只脚,动一动。螃蟹的小脚可多了,这儿还有一只(教师示范伸出一只脚)它可以怎么动?幼儿自由创编脚的动作。

3、幼儿倾听A段音乐学习螃蟹跳舞的动作。

师:我们听着音乐一起来学一学螃蟹跳舞的动作。

二、结合幼儿已有的生活经验,学习B段动作。

1、启发幼儿结合已有经验创编螃蟹吐泡泡的动作。

师:螃蟹最喜欢在河里干什么?幼儿自由讲述。

师:螃蟹是怎么吹泡泡的?除了朝这边吹以外,还可以朝哪边 ……此处隐藏6621个字……下。这辆汽车师老爷车,小朋友们想想看为什么叫它老爷车呢?

幼1:它太老了

幼2:它太旧了

幼3:因为它是老爷爷坐的车子

(自评:幼儿自由猜测,活跃了课堂气氛,推向了一个高潮)

师总结:老爷车师你们爷爷奶奶小时侯就有的车,速度很慢,现在没有了

(二)、出示图片,向幼儿介绍最早的车

师:老爷车还不是最早的汽车,你们看这才是最早的汽车,像什么?

幼1:像板车

幼2:它前面有一个大罐子,象充煤气的车子一样

幼3:像三轮车

(自评:此环节丰富了幼儿的知识,扩大了眼界,使幼儿了解最早汽车的形态)

师总结:这是一辆蒸汽板车

四、幼儿设计发明汽车

师:这么多的汽车都是汽车设计师们设计出来的,我们小朋友想设计一辆什么车呢?把你想设计的车画下来

幼儿自由作画,结束活动

(自评:最后让幼儿自己设计汽车,给了幼儿一个创作空间,在认识了这么多汽车的基础上,幼儿有了创作的欲望,教师及时满足她们的需要,激发了她们的创新)

教后反思:

这是一节综合教育活动,融合了参观、讲述、绘画等多种形式,整个活动我为孩子们创设了一个宽松、自主的游戏氛围,鼓励每个孩子的积极参与,大胆交流。孩子们在活动中表现积极,乐于向别人介绍,敢于表达自己的感受与想法,充分发挥了自己的主动性与创造性。在当小讲解员的游戏中,孩子们个个争着介绍,语言表达完整流畅,最后当小设计师设计汽车时,更是各显神通,边画边介绍,发挥了想象与创新。值得注意的是,在以后的教学中我要更加开放,相信孩子们,鼓励孩子们,给他们更多自主发展的空间。

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