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水教案

时间:2023-12-25 06:01:35
【必备】水教案范文汇总九篇

【必备】水教案范文汇总九篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的水教案9篇,欢迎大家分享。

水教案 篇1

教学目标:

1.创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字,认识“乌、鸦”等9个生字。

2.学会正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣,体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。

3.引导学生懂得只有动脑筋才能克服困难,解决问题。在文本基础上,适当进行思维拓展训练。

教学准备:瓶子、小石子、词卡、课件。

教学过程:

一、猜谜语引入,朗读课文

1、大家先来猜个谜语:身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。——打一种鸟。

2、对,谜底就是乌鸦。现在我们继续学习乌鸦喝水的故事。(请一个学生读,给其他学生提出要求:比比谁听得最仔细)

3、老师要考考你们:瞧,昨天的生字宝宝正向你们走来了。教师指导学生读好本课的多音字及叠声词、轻声音节。如“喝不着、渐渐、小石子、一个一个地”等。

4、师生湖动猜词游戏,考查字词识记效果。

(师只读词语但不发出声音,让学生根据口型猜一猜,大声读一读)

二、朗读感悟,引导理解

1.出示幻灯片一:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。……此处隐藏14243个字……>

二、造句

------有的------有的------:

三、搜集一些其他少数民族的风俗习惯,然后全班开个以民俗为题的读书汇报课。

第三课时

【教学目的】

1.背诵课文。

2.做课堂联习。

【教具准备】

教学挂图或多媒体。

【教学过程 】

一、复习。

1.上节课,我们一起跟傣族人民度过了欢乐的泼水节,那场面给你留下了什么印象?

2.全班齐声有感情地朗读全文。

二、指导背诵。

1.看录象,读读书上的语句,再自己背背。

2.同座位互背,还可以做做动作。

3.指名背。

4.全班齐背。

三、做课堂作业 。

作业 设计

一.在挂号里填上合适的词。

()的花瓣()的泼水节

()的鼓点()的清水

()的鸟儿()的生活

二、照样子写句子。

例:来鸟岛玩的人很多。

很多人来鸟岛玩。

1.小草上闪烁着晶莹剔透的小露珠。

2.花丛中飞舞着美丽的蝴碟。

三、按课文内容填空。

1.这一天,人们___________,____________,来到了大街上。

2.大家_________,____________,_____________,还不肯离去。

四.造句。

一年一度

迎来

附:板书设计 :

21.欢乐的泼水节

早早 早已

追赶 泼水

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