大班教案

大班教案模板汇编6篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的大班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

大班：1、理解什么是“相亲相爱”，尝试将自己的感受进行迁移。

2、通过讨论、实际操作，知道如何带弟弟妹妹进行游戏，以自己的行动表达对弟弟妹妹的帮助。

3、进一步增强关心、爱护弟弟妹妹的情感。

小班：

1、体验被哥哥姐姐关爱、帮助的快乐。

2、愿意和哥哥姐姐一起游戏。

活动准备：

1、有与弟弟妹妹一起游戏、活动的经验。

2、flash动画课件《让爱住我家》;小班幼儿入园时哭的图片;室内、户外游戏材料的图片;

3、游戏材料若干

活动过程：

一、观看“让爱住我家”flash，体验相亲相爱的含义

1、提问：“你们知道什么叫‘相亲相爱’吗”?

2、观看动画片，提问：“他们在做什么?”?

二、观看弟弟妹妹上幼儿园的图片，体会弟弟妹妹的感受

1、提问：“弟弟妹妹怎么了?”“他们为什么难过?”“你们上幼儿园的时候为什么会哭?”

2、我们应该怎样去关心他们?(幼儿自由讨论)

3 ……此处隐藏5408个字……间丰富有关生活经验.

3、幼儿自制的物品材料.

游戏指导:

第一次指导:

1、教师启发幼儿提出新主题:前几天老师让爸爸妈妈带小朋友到外面参观了卖串串烧的叔叔阿姨的工作,你们看到他们是怎么工作的?小朋友们想玩这个游戏吗?

2、教师与幼儿共同讨论游戏过程,你到摊子上去买东西的时候要先说什么,老板的工作程序有哪些?

3、幼儿商讨各主题场地安排,角色分配,教师观察指导.

4、幼儿游戏,教师重点指导玩串串烧的幼儿学习布置场地,并扮演角色参与游戏,边游戏边指导幼儿.

5、组织幼儿评议:请玩串串烧的幼儿介绍本次的玩法,并启发全班幼儿想想怎么玩会更好.

第二次指导:

1、直接引入游戏,引导幼儿协商,按意愿选择游戏.

2、提出游戏要求:

(1)游戏时应监守岗位,不擅离职守.

(2)和同伴说话声音尽量轻,不在活动室内喧哗.

3、幼儿游戏,教师观察幼儿是否明确角色职责,并及时加以指导.

4、请幼儿自行评议游戏情况.

活动反思：

在活动中幼儿的岗位意识较强，大部分能坚守自己的岗位，若什么岗位上缺人，他们就会马上反映。而且在轻声说话方面也有了很大的进步，本班幼儿角色游戏的能力较强，对于新主题"串串烧"已有较充分的知识准备，在游戏中大家也都想去"串串烧"玩，但都是通过划拳的方式进入，初次玩很新鲜，因为"串串烧"中很热闹。活动中遇到矛盾也能和平地解决。

小百科：“串烧”原是将肉类、海鲜、蔬菜瓜果等食物串成一串进行烧烤，成为一种食物类型的名称，街上也有专卖串烧的串烧店和摊位。