《越开越大的花》小班教案
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《越开越大的花》小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《越开越大的花》小班教案1【活动目标】
1、尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。
2、感受秋天来了，花儿都开放了，乐意进一步去发现花儿的美。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、培养幼儿的欣赏能力。
【活动准备】
圆形、半圆形的花心、黄色或者淡蓝色背景的画纸（贴好一颗花心）、棉签、各色颜料。
【活动过程】
一、导入（集中注意力，激发活动兴趣。）
二、故事情景化演示。（用生动有趣的故事情节来演绎具有挑战性的绘画方法。）
1、师：太阳公公看见了，对小花说：“别急，别急，我来帮帮你吧！”太阳公公发出暖洋洋的光照着小花，小花儿吸收着阳光，伸伸懒腰，呀！它长大一些了。（老师在花籽外画一圈）。
2、师：呼呼呼，秋风姐姐看到了，呼呼呼，轻轻地吹，小花抖了抖了身体，真的又长大了一圈。（老师再加大一圈）。
3、师：你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。（老师再加大一圈）。
……此处隐藏1076个字……呼呼，春风姐姐吹来了，他对小花说：“小花，小花，我也来帮你长大吧！”春风姐姐轻轻地吹着，小花被春风吹过又长大了一圈。小花真高兴，说：“谢谢您，春风姐姐，谢谢您帮我长大。” （教师再画一圈）还有谁会来帮助小花呢？你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在草地上，落在山坡上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。小花太高兴啦！“谢谢您，春雨哥哥！谢谢您帮助我长大。” （教师再画一圈）
师：小朋友，你们看，在他们的帮助下，草地上的花儿都开放了！春天的小花可真美啊。
提问：小花是怎么样长大的？谁愿意帮小花长大？
请个别幼儿示范
四、幼儿操作。
师：我们小花园里面的花儿都很小，它们也想快快长大，你们愿不愿意帮帮它们呀？
重点指导：
1）鼓励幼儿沿着花心一圈圈不断地将小花画大，留意连接点。
2）鼓励幼儿画更多的花。自由选择自己喜欢的花心贴在纸上，并不断画大，使花儿越开越大。
小结：小花从花心一圈圈的往外长，越开越大,越长越大。
五、作品分享展示
师：在你们的帮助下，小花园里的花儿越长越大了，真漂亮呀！花儿真高兴。
1、现在我们来找找，哪朵花儿最美？看看花儿是否是越开越大了？
总结：原来花儿有着各种各样不同的外形和五彩斑斓的色彩，春天的花可真好看！
活动反思
这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在绘画的基础上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心，这个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们小心翼翼的开始操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露的帮助下慢慢长大。孩子们可开心啦，收获满满。
