【精选】中班教案范文汇总九篇
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的中班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班教案 篇1活动设计背景
1.理解童谣，学习有节奏地朗诵童谣。
2.愉快地和教师、同伴一起进行童谣游戏，体验朗诵童谣的快乐。我们以谈话的形式导入，学一学放鞭炮、放爆竹的样子和声音，将幼儿吸引到活动中来，引导幼儿在比较活跃、热闹的气氛中学习童谣。在活动中，我们还设计了几个关注点来吸引住孩子们的注意力，例如：鞭炮声会引来谁；老鼠会用怎样的形式去娶亲；老猫出现了会发生什么事……这样，更有效的帮助幼儿理解和掌握童谣的内容以及热闹的场面。
主要的活动环节设计为：
一、学习有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣嘣啪”。
二、观察画面，理解童谣内容。
三、学习童谣。有节奏地进行朗诵。
四、游戏童谣，体验朗诵童谣的快乐。
活动目标
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌(认知目标)。
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣(情感目标)。
3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“噼里啪啦、噼里啪啦，嘣叭”(能力目标)。
教学重点、难点
有节奏的朗诵儿歌，体验 ……此处隐藏7565个字……带领幼儿模仿小鸡，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等）
2、小鸡练本领。
介绍场地布置。
师：小鸡，请看前面就快到小树林了，我们要跨过“栅栏”，绕过“小树林”。先看看“妈妈”是怎样越过这里的。（教师示范跨跳动作及灵活绕过障碍物）小鸡们越过这里时一定要小心，别碰倒了栅栏和小树。
组织幼儿练习，纠正幼儿的不正确动作。
（二）游戏：小鸡快跑。
1、介绍游戏规则：（幼儿集合）小鸡们刚才都很勇敢，能够顺利地越过小树林，鸡妈妈听说有几只老鹰要从这里飞过，（选4名幼儿扮演老鹰）小鸡们还是在草地上玩耍，当听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快绕过树林跨过栅栏躲起来，不要让老鹰捉住了。
2、“鸡妈妈”带领“小鸡”在草地上散步或做一做越过障碍躲藏的动作。教师根据幼儿活动情况，发出“老鹰来了”的信号。这时扮演老鹰的幼儿可做飞的动作出来捉小鸡，小鸡要想办法越过小树林躲起来。
三、 结束部分
带领幼儿做放松运动。
师：小鸡们刚才都很勇敢，练就了一身躲避老鹰的本领，现在跟着鸡妈妈做一做放松运动吧！
附：儿歌《小鸡学本领》
一二三四五六七，一群小鸡做游戏，叽叽叽，叽叽叽，跑来跑去真欢喜，东啄啄，西啄啄，小虫吃到嘴里去，乐得心里甜如蜜，小鸡，小鸡真快乐，拍拍翅膀，弯弯腰，扭扭脖子，踢踢脚，快快乐乐心情好。
教学反思：
本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑"，成长为一名优秀的幼儿教师。
