关于小班教案模板7篇
作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小班教案7篇，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1【活动材料】
1、透明杯一组
2、动物杯一组5只（分别装有5种材料：沙子，米粒，棉花，红豆，弹珠或黄豆、玻璃弹珠、回型针、小吸管、软布）
【活动过程】
玩法一：听一听
幼儿选择透明罐子，看看内部装什么，再摇一摇，听声音，感受不同物品在罐子里发出的声音。
玩法二：猜一猜
1、摇一摇动物杯，通过听听、猜猜、比比，猜出里面是什么材料的声音？
2、通过摇摇透明杯来验证动物杯内的材料声音是否正确。
玩法三：比一比
在杯子里装入同种类型，不同数量的材料（如玻璃珠），通过摇一摇，听一听，对比透明杯的声音后判断哪个杯子里玻璃珠多，哪个杯子里少。
观察要点：
1、观察幼儿是否愿意探索不同材料发出的声音。
2、观察幼儿是否能通过声音的对比，找到相同的声音来验证杯内的材料。
【活动提示】
1、瓶中物品所发出的声音需有较为明显的差异。
2、可以先让幼儿了解盒内装的物品，感受它们的声音，再猜。
小班教案 篇2活动目标
1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食 ……此处隐藏4185个字……生活和环境中常见的景象，使他们从小就善于观察和发现，学会关心身边的事物。教师能充分关注幼儿的经验，引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习，为幼儿社会化发展提供了帮助。
教学反思： 活动的设计贴近幼儿的生活，因此幼儿在活动中很感兴趣，在教学活动中，我能够用亲切自然的教态和眼神与幼儿相互交融，将感情投入教学当中，给幼儿充分思考，发表自己想法的空间，通过运用教具讲述大树妈妈和花宝宝的故事，激发了幼儿对爱护花草树木的情感，让幼儿感受学习带来的乐趣。活动气氛良好，基本达到了预期的效果。
小班教案 篇7活动目标：
1、初步了解棉花的作用。
2、知道什么东西是用棉花做的。
活动准备：
棉花及棉质物品。
活动过程：
一、客人“棉花宝宝”来了。
——小朋友来和棉花宝宝做朋友，看看它、摸摸它，说说有什么感觉？
——小朋友们介绍你的朋友棉花宝宝是什么样的？（引出儿歌第一句———棉花棉花白又白。）
二、引导幼儿感受棉花质感
——你愿意和棉花宝宝做游戏吗？小朋友们来亲亲棉花宝宝，和棉花宝宝握个手打个招呼。
——棉花摸起来有什么感觉？（引出第二句——柔柔软软真舒服。）
三、出示棉衣、棉被。
——小朋友们知道棉衣和棉被是什么做成的吗？（引出儿歌第三句——做棉衣、做棉被。）
——冬天到了，天气变冷了，下雪了，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，有什么感觉？（引出儿歌第四句——穿在身上暖洋洋。）
四、幼儿听录音巩固学习儿歌。
五、今天小朋友和棉花宝宝玩得高兴吗？让我们和棉花宝宝一起跳个舞吧！
