自选商场教案范文八篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的自选商场教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自选商场教案 篇1教学目标：
1、巩固14个生字，会写“牙、尺”两个字。
2、体会自选商场为人们带来的方便。
3、愿意在生活中主动识字。
教学重点：识字写字
教学难点：通过实物，把字词与认识的事物结合起来。
课前准备：生字卡、商品名词卡
教学过程：
（一）、巩固字词
1、出示本课不注音的9个词语，你还认识他们吗？
2、认读词语中的生字
（课件将生字变为红色）。
齐读生字
将词语中的熟字去掉，指名认读生字
将生字打乱顺序认读。
3、找朋友。（拼合体字：场、奶、笔、作）
4、课件出示：小兔走迷宫（在迷宫里认读生字）。
5、出示“面包、牛奶”等9种商品图，学生贴商品词卡。
（贴对了带领全班齐读，错了同学纠正齐读。）
6、商品分类：哪些东西摆在同一个货架上？指名摆词卡，读词。
7、小结 商品分类摆放了，人们在自选商场购物真方便。
（二）学习课文
1、师：小明逛了 ……此处隐藏11376个字……>1．指导学生观察"毛、巾、尺、牙"在田字格里的位置，找压线笔画；书空生字笔顺。
2．老师范写，学生观察后描红，再独立写两个。
3．展评；学生自查自纠。
六、读书上的词语，注意词语之间的停顿
第二课时
一、复习导入
1．举办"擂台赛"，复习词语，请两人读词语，其余同学做评委，比一比谁读得又快又对。
2．听写生字"毛、巾、牙、尺"。
二、学习短文
1．谈话激趣：(出示图)今天有一位小朋友第一次跟着妈妈来到自选商场购物，他有什么感受呢?我们一起来学习短文。
2．指导读短文。
（1）自读短文，借助汉语拼音读准字音，读通顺。
（2）指名分段读，相机正音。
3．理解短文内容。
（1）提问激趣：如果你是记者，会向图上的小朋友提出什么问题?如果你是图上的小朋友，会怎么回答呢?
（2）同桌练习。
（3）上台演示，指导评价。
4．指导朗读。
（1）读好句中的停顿。
（2）指导用惊喜的语气读出"东西真多"和"真
方便"。自由练读，四人小组练读，互评，推举
代表朗读。
（3）齐读词语和短文。
三、扩展活动
举办"商品展销会"。
1．小组派代表介绍自己小组收集的商品包装名称。
2．学生给商品包装名称分类。
3．选派每类商品的促销员，带领大家认读商品名称，并用一两句话介绍这种商品。
4．开展"购物"活动。能读出商品的名称，就算购买成功。
