【必备】中班教案模板汇总5篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的中班教案5篇，欢迎阅读与收藏。
中班教案 篇1活动目标
用量一量、比一比的方法，体验自己在长高，并为自己长大而兴奋。
活动准备
幼儿收集“长高”的资料、实物投影
活动过程：
一、交流分享
1、小朋友，现在我们都是中班的哥哥姐姐了，你们都说自己长高长大了，你们是怎么发现自己长高的？
（教师随机进行小结和提升，幼儿体验长大了真神气）
2、我发现你们有的高，有的矮，到底谁高谁矮？我们和朋友比一比好吗？
二、比高矮
1、请小朋友找一个好朋友和他比一比，你们俩谁高？谁矮？
（幼儿自由结伴比高矮）
2、你们都比过了吗？是用什么方法来比的？
（幼儿介绍比高矮的方法：背靠背、面对面、眼睛看、参照物等）
小结：你们真会动脑筋，原来比高矮可以用那么多的好办法。
三、游戏：排排队
1、想不想和更多的朋友比？我们一起来做一个排排队的游戏，看看谁最高谁最矮。（请5名同伴比高矮并排队）
讨论：谁最高？谁最矮？某某小朋友是高还是矮？
小结：原来高和矮是 ……此处隐藏1811个字……幼儿继续进行创编，发展语言表达能力和创造想象力。
中班教案 篇5活动目标：
1、了解冬季吃火锅是人们保暖的方法之一。
2、在“吃火锅”游戏中，知道按某数接着往下数的知识。
3、体验明显的季节特征。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、知道人体需要各种不同的营养。
活动准备：
自制一只大锅子（里、外两层，里层可转动），一只火炉（可调节火的大小）。
师生收集的各种火锅食品图片若干。
幼儿每人一份菜，一只空碗。
活动过程：
一、导入交流“火锅真暖和”
1、 谈论现在是什么季节、有什么好办法在冬天吃饭时能一直吃着热菜。
2、 交流各自吃火锅的经验：你吃过的火锅是什么样的？
3、 利用自己收集的火锅食品的图片，相互介绍菜名。
二、玩玩“吃火锅”游戏
1、 仔细观察自己菜盘里有些什么菜。
2、 轮流往锅里加菜——
——游戏规则：每种菜数量最多加到10。
——老师先加入菜，幼儿说出菜名及数量。
——个别幼儿轮流接着加菜，边加菜边接着某数往下数，一直加到10。
——齐诵冬天好听的儿歌，儿歌念完，火锅烧开了。
3、 轮流从锅里夹菜：用小手做筷子夹菜、吃菜，交流自己都吃了些什么菜。
4、 继续玩游戏。
第２次开始重新往锅里加菜准备吃火锅时，个别幼儿先加一些菜，再由其他幼儿轮流接着往锅里加菜，边加菜边接着某数往下数。
活动延伸：
在角色游戏中继续玩“火锅”游戏。
