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语言的魅力教案

时间:2023-11-11 12:17:17
精选语言的魅力教案三篇

精选语言的魅力教案三篇

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的语言的魅力教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语言的魅力教案 篇1

教学目的:

1、 学会本课14个生字及新词,认读5个字。

2、 练习用“可是”造句。

3、 练习用有魅力的语言写警示语。

4、 有感情地朗读课文。背诵第6自然段。

5、 了解法国著名诗人让彼浩勒用语言协助盲老人的事,体会诗人同情协助残疾人的善良品质,感受语言的魅力。

教学重点:

体会诗人在木牌上填写那几个字所发生的巨大作用,感受语言的魅力。

教学难点:

1、 理解课文第6自然段。

2、 学习用有魅力的语言写警示语。

教学准备:

计算机演示文稿。

教学时间:

2课时。

第一课时

教学目的:

1、 会本课14个生字及新词,认读5个字。

2、 练习用“可是”造句。

3、 初读课文,了解课文讲述了一件什么事情。

教学过程:

1、 板书课题,导入新课。

2、 初读课文,借助字典学习生字词语。

(1) 自读课文。

(2) ……此处隐藏3791个字……树红花、莺歌燕舞、鸟语花香,是那么的令人陶醉。

(合上图片)可是,这良辰美景,(引读)――对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!

当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,就(引读)――怎能不对他产生同情之心呢?(板书:产生同情)

5、一句充满魅力的语言,唤醒了人们的同情心,让我们饱含感情的读一读第六自然段。(自由读。指名读。齐读。)

四、拓展延伸

过渡:一句有魅力的话有着神奇的魔力,同学们,你们想不想也试着发挥语言的魅力,写几句话?(出示图片: 1、不要踩草坪! 2、浪费水罚款!)

请你用有魅力的语言说说,注意语言要少而精。

(对于学生那些有创意的语句,教师可鼓励他们制成卡片,贴于宣传栏上。)

五、课下延伸:

在我们新建的校舍里,雪白的墙壁上留下了黑黑的脚印,请你设计一个警示语,好吗?

如果你认为在新校舍的哪些地方还需要警示语,也请你动动笔,运用恰当的语言,让每一个学生都来遵守。

六、教师小结 一句有魅力的话有着神奇的魔力,希望同学们在今后的生活中学会运用也一定会收到意想不到的效果。

板书设计:

我什么也看不见 无动于衷 什么也没有得到

语言的魅力

春天到了,可是…… 产生同情 得到的钱多极了

教学反思

语言机智、幽默、优美都是语言的魅力,学习语文,不仅要懂得欣赏其语言的魅力,还要应用到交流交际中,让美的语言为生活增添色彩。所以学习这篇课文,要让学生欣赏到人物语言的机智,认识到语言对生活的重要性,培养运用有魅力的语言的意识和能力。

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