《什么动物出来玩》音乐教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《什么动物出来玩》音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《什么动物出来玩》音乐教案1教学目标
1、对音乐所表现的音乐形象用自己的声音或形体动作做出相应的反应；
2、主动学唱《什么动物出来玩》这首歌；
3、在歌表演《什么动物出来玩》时，能自信、有表情地参与创造表现。
教学设想
在第一课时已经对《小鸟》、《狮王》等乐曲有了一个较初的感觉，学会了发挥自己想象力，捕捉音乐形象。这一课时包括复习上节课内容，学唱《什么动物出来玩》，大胆参与歌表演，并能自信、有表情地参与创造表现。
本课以游戏的方式，设计了“音乐谜宫”、“动物联谊”等环节，鼓励孩子们大胆扮演自己所喜爱的动物，并自信、有表情地进行律动歌表演和综合性创编表演活动。
教学重点
指导学生学习歌曲《什么动物出来玩》，并能自信、有表情地进行歌表演和参与创造表现。
教学难点
让学生熟悉歌曲三个旋律不同的第三乐句，以及各段间的.衔接。要求会听，能把握好旋律的节奏感和节拍感。
教具准备
音响、课件、头饰
教学过程
一、情境导入
1、律动 ……此处隐藏778个字……结、评红花
五、随音乐下课
二课时
教学过程：
一、组织教学
师生共唱
1＝C、2/4
边唱边做动作
55、55、|、6、3、|、12、34、|、5、——、|、44、44、|、5、2、|、54、32、|、1、——、|、11、45、|、6、6、|、51、75、|、6、——|
51、54、|、3、2、|、1（23、45、|、67、10、）、||
师：同学们，欢迎来到“音乐小世界”，你们好。
生：老师好
二、复习
1、分组表演，自由选择所学歌曲进行表演
《两只小耳朵》、《数鸭子》
《我快乐》、《布娃娃睡着了》
2、老师评比
以鼓励为主，为优秀组盖小红花
三、学唱歌曲《什么动物出来玩》
1、播放音乐，老师进行表演
2、老师弹各种动物音乐的间奏，学生进行模仿表演
3、学生边唱边表演
4、分成几组进行练习
5、上台表演
请四组小朋友唱歌，其他四组扮成相对应小动物进行表演
队形图例：
讲台
小鸡、小兔
小猫、小鸟
唱歌
6、老师点评
7、创作表演
师：小朋友还想到了其他的小动物吗？可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗？
生创作演唱
四、评比
五、小结、下课
生随音乐出教室
板书设计：
动物王国
狮王：威武
小鸟；灵巧
