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中班教案《小鸡出壳》

时间:2023-11-01 15:25:18
中班教案《小鸡出壳》

中班教案《小鸡出壳》

作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的中班教案《小鸡出壳》,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班教案《小鸡出壳》1

活动目标:

1、能随音乐灵活地撕开并钻出报纸,做小鸡出壳的动作,表现歌曲欢快的情绪。

2、体验在集体讨论中互相学习、创作、创编的快乐。

活动准备:

1、经验准备:事先让幼儿了解小鸡出壳的过程。

2、物质准备:音乐《小蛋壳》,播放器,大张废旧报纸若干(每张报纸中心画一个大鸡蛋,分散放在地上)。

活动过程:

1、以提问的方式,引导幼儿回忆小鸡出壳的过程。

2、创设小鸡出壳的情境,引导幼儿探索三人一组钻出报纸的方法。

☆引:地上有许多"鸡蛋","小鸡"就要从"鸡蛋"里钻出来了。

☆与幼儿共同讨论"小鸡"钻出报纸的方法。教师与两名幼儿示范"小鸡出壳"。

示范:两名幼儿拿报纸,教师小心地从"蛋"中撕开一个洞,然后将头、手、躯干和脚从报纸中钻过,最后跨出报纸。注意保持报纸的完整性,报纸不能破成两半。

☆组织幼儿三人一组,练习报纸的方法。

1、播放音乐,鼓励幼儿创编与乐曲内容的相关动作。

☆我们可以用什么动作来表现小鸡出壳以及出壳后快乐地唱歌? ……此处隐藏6725个字……鸡的出生和过程。

2、能记住故事情节,并尝试角色表演故事。

活动准备

1、课件-小鸡是怎样出生的

2、鸡妈妈贴画 小鸡贴画

活动过程

一、谈话活动,引入主题。

教师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个谜语,你们想不想猜一猜?

(尖嘴巴,花毛衣;爱吃小虫和小米,浑身上下毛茸茸;说起话来唧唧唧)。

这只小鸡尖尖的嘴巴,黑黑的眼睛,浑身毛茸茸的,是不是很可爱啊!

二、出示小鸡图片,激发幼儿的好奇心。

1、教师:小朋友们,你们知道小鸡是怎么出生的吗?

(幼儿举手回答)

2、出示鸡蛋,小鸡是鸡蛋孵化出来的。

在鸡蛋的孵化过程中,小朋友们知道鸡蛋发生了什么变化吗?

三、了解小鸡是怎样出生和长大的

1、教师:小朋友们,这是最初的鸡蛋,你们仔细的看,蛋壳里面是什么样的?

(引导幼儿大胆表述)

2、在鸡妈妈的孵化下,过了几天,蛋壳里面发生了什么变化?

3、在鸡妈妈的孵化下,又过了几天,蛋壳里又发生了什么变化?

4、依次观看小鸡出生的照片。

四、幼儿完整欣赏故事(播放录音)

1、小鸡刚从蛋壳里出来是什么样的?

2、小鸡睁 开眼睛发现了什么?

3、我们来模仿一下小鸡抖翅膀。

4、引导幼儿学说小鸡和鸡妈妈的对话。

五、鼓励幼儿角色扮演

教师当鸡妈妈,幼儿当小鸡。

活动延伸

小朋友们,回到家后和爸爸妈妈一起看看自己小时候的照片,了解一下自己的成长足迹。

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