关于写字教案范文集锦五篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的写字教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写字教案 篇1教学目标
1、 认识几个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字，认识1个笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。
2、 掌握“多——少”“大——小”两组反义词，理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用一些量词。
3、正确、流利地朗读课文。
教学重难点： 认识12个生字，会写4个生字。
教具准备：多媒体课件
教学过程
一、复习导入
1、同学们，上节课我们已经认识比一比这节课中的生字词，在这些生字词中，我们还学了很多反义词，现在我们来对对反义词歌。
远对（ ） 高对（） 黑对（ ） 有对（ ）
2、游戏：请高的同学和矮的同学比身高，哪个高？哪个矮？高的同学和老师比身高，哪个高？哪个矮？
3、揭题：今天我们就来学习《识字二 第一课 比一比》。
二、看图
今天，老师要带大家去一个美丽的地方，想去吗？（生：想！）那我们就出发吧！（课件出示农家小院）看着碧绿的禾田，闻着泥土的芬芳，听着青蛙的鸣唱，我们已经来到一户农民伯伯的家，轻轻推开院门，走进小院。看，都有哪些 ……此处隐藏3778个字……
1. 指名读。
2. “好学上进”是什么意思？
3. 为什么说怀素是个好学上进的孩子？
4. 朗读、背诵第一自然段。
(2) 学习生字
1. 出示生字。
2. 自学生字。
3. 指导写字。
1）. 教师范写。
2）. 学生描红。
3）. 学生在《习字册》上练写。
第二课时
复习
背诵第一自然段。
二、继续精读训练
1. 学习第二自然段。
(1) 指名读第二自然段。
(2) 怀素写字态度怎样？还可以怎么说？
(3) 从哪里可以看出怀素写字非常认真？
写字分三个步骤。
“总是”一词。
(4) 朗读、背诵第二自然段。
2. 学习第三自然段。
(1) 点名读第三自然段。
(2) 从哪里看出怀素写字不但认真，而且刻苦？
“写呀写呀”
(3) 朗读、背诵第三自然段。
3. 学习第四自然段。
(1) 齐读第四自然段。
(2) “有名”是什么意思？
(3) 怀素为什么能成为有名的书法家？
总结课文
（略）
1. 朗读、背诵课文
2. 学习生字
1. 出示生字：先
2. 自学生字。
3. 指导书写。
(1) 教师范写。
(2) 学生描红。
课外活动
人人准备参加“小小怀素在成长”写字竞赛。
