生日教案

【精选】生日教案集合10篇

作为一名教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的生日教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【活动目标】

1、通过观察、分析，理解排除法在游戏中的运用。

2、了解故事内容，体验获得成功的快乐。

【活动准备】

绘本PPT《小猫的生日》、动物影子卡片、礼物卡。

【活动重点、难点】

重点：通过排除法找礼物。

难点：分析排除法的运用。

【活动过程】

一、情境导入，激发幼儿阅读兴趣

小朋友是不是都过过生日？过生日的时候开不开心？你都是和谁一起过生日？

二、欣赏故事，根据影子轮廓猜测动物

1、看一看、议一议。

今天有个动物朋友要过生日了，我们一起来看一看它是谁？它是怎么过生日的？

突出停电情景，幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法。

2、猜一猜、讲一讲。

看图片，从影子的轮廓猜测都来了哪些客人？你觉得会是谁？

三、游戏：找礼物。体验获得成功的快乐

家里又来了5个小客人，他们都给小猫准备了一份礼物，可是谁会先给小猫送礼物，就需要小猫来猜一猜了。

1、教师引导提问，初步理 ……此处隐藏8545个字……声音》。请繁硕小朋友背转身，小朋友说完后，请繁硕小朋友猜一猜是谁在祝福他。

3.繁硕小朋友，听了那么多祝福的话语，你心里觉得怎么样?(很高兴、热热的)

师：有了朋友不孤单，有了朋友就能感受到别人的关爱。我们都要做一个关心别人、关心自己的人，这样就会有更多的朋友。

三、请过生日的小朋友到旁边听课的老师那里，其他小朋友动手做生日小礼物。

1.小朋友们除了送给繁硕小朋友这么多的祝福以外，想不想自己动手，做一个小礼物送给繁硕呢?

(请小朋友们自由选择材料，到活动区域动手制作。)

2.老师指导过生日的小朋友，有礼貌地向听课的老师打招呼：“老师，您好!今天是我的生日，您能在我的衣服上，祝我生日快乐吗?”接下来，可以与的老师聊天，也可以继续寻找下一位老师。

四、请做好手工作品的小朋友互相欣赏一下自己的作品并且把它送给过生日的小朋友。最后全场齐唱《祝你生日快乐》歌曲，并且自由舞蹈，祝福过生日的小朋友。

活动延伸：

1.将的T恤让过生日的小朋友带回家布置在孩子自己的房间当壁挂，让成就感鼓励孩子乐意与人交往。

2.把孩子们的手工制作布置在美术区，增强孩子们之间的友情，增强他们的集体责任感和荣誉感。

活动反思：

本次活动增强了孩子们的自我价值感和成功的体验，尤其是过生日的小朋友，感到自己又长大了一岁，那种自豪感油然而生。孩子们在活动中学会了与人交往、给予别人关爱和接受别人关爱，社会交往能力得到了锻炼和加强。

活动中孩子们的兴趣极高，在发言时秩序有些乱，教师要善于用恰当的表情和手势掌握并调节课堂气氛。孩子们手工制作的材料可以得再丰富一些。