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中班教案

时间:2023-09-27 21:41:19
关于中班教案模板汇总8篇

关于中班教案模板汇总8篇

作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的中班教案8篇,欢迎大家分享。

中班教案 篇1

【活动目标】 1、知道生病要及时去医院看医生,打针、吃药是治病的好办法。

2、通过看录像、开展谈话、交流活动,了解医生的工作情景。

3、乐意扮演“医生”,获得当医生的情感体验,消除看病的恐惧感。

4、认识文字:医生。

【活动准备】 医生看病的情景录像做医院游戏的材料。

【活动过程】 一、观看录像。

师:这是谁?你在哪里见过他们?他们在干什么?(出示文字:医生)

二、引导幼儿根据生活经验进行讲述,了解为什么要去医院?

师:人们在什么时候去医院?

小朋友去医院要做什么?

小朋友为什么要去打针、吃药?

你们害怕打针、吃药吗?

教师小结:我们小朋友生病了,就要去医院,让医生给你看一看。你身体有什么地方不舒服。然后,医生会给你开药或让你打针。这样你的身体才会健康。

三、角色游戏。

师:穿上医生服装,示范“医生看病”的情景。

师:我是医生,现在来为小朋友看病,要告诉医生,你哪里不舒服?幼儿上来和教师示范医生看病的情景。

询问哪里不舒服,给 ……此处隐藏4456个字……跃,逐步进步。

2.提醒幼儿在摆放纸箱时要拉开距离,以免跌倒。

3.待幼儿玩熟练纸箱后,可以适当辅助材料,激发幼儿想象进行综合性游戏。

中班教案 篇8

活动目标:

1.理解诗歌的意思,能背诵诗歌。

2.了解理发叔叔是怎么理发的,同时明白进出理发店要有礼貌。

3.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对诗歌的理解。

4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动准备:

三张图片

活动过程:

1.引入 ——提问:小朋友们去过理发店吗?你们去理发店干什么?你们知道

理发店叔叔是怎么理发的吗?

2.教师有感情的朗读诗歌,帮助幼儿理解诗歌含义。

(1)读好一遍后,提问:

诗歌中的小朋友为什么去理发店?理发叔叔是怎么剪头发的(小朋友讲教师出示

图片)?那剪好后,理发叔叔又干了什么?

(2)根据幼儿的回答,引导幼儿理

解并完整朗读每句诗句。

3.小朋友回答好问题后,教师再朗读一遍诗歌。

4.幼儿学习朗诵诗歌。

5.男女分组,轮流朗诵,最后小朋友一起来朗诵一遍。

延伸活动:

幼儿根据诗歌的内容自己给诗歌配动作。

活动反思:

1.教具太少,不能很好的吸引小朋友。

2.诗歌背的不熟,下次要准备的再充分一点。

小百科:理发又名头发护理,常见的是修剪头发,简称剪发,令人外观清洁整齐,有美化外型、美容之功用。 理发可以是家庭生活活动,家属及朋友互相帮助。

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