自选商场教案范文合集10篇
作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的自选商场教案10篇，希望能够帮助到大家。
自选商场教案 篇1设计意图：本课是小学语文第一册中的一篇识字课文。这里所要学习的生字与生活联系较紧密，课文又贴近生活，所以我主要彩“情境教学法”来设计教学。“本着在游戏中学习，利用学生不随意注意识字”的原则是贯穿整篇文章的设计脉络。
学习目标
1．认识14个生字，会写4个字。
2．正确、流利地朗读课文。体会自选商场购物为人们带来的方便。
课前准备
多媒体课件、实物、卡片
教学设计
一、导入
看学生在自选商场购物时拍摄的录相。（创设情境）
二、引出生字，认识生字
1． 王华同学在自选商场购买了以下商品，课件出示，请你们看一看都有什么？
2． 学生讨论。
3． 指名回答，（教师随学生回答点击实物图片出示货品名称）
4． 打开书，读读这些货品的名称。
5． 和你的同桌互相读一读生字。
三、游戏中识字，激发学生学习兴趣
1． 请拿出准备的实物和自制的词语卡片，和自己的同桌一齐来找一找与货品相对应的词语卡片。
2． 和你的小组成员做一做这个游 ……此处隐藏11137个字……习、规范书写，重在欣赏
1、 老师啊，把我们今天学过的一些生字词，放在了一个迷宫里面，我们边走迷宫边认认他们，大家能顺利地走出迷宫吗？
2、 真不错！顺利闯关了，给自己鼓鼓掌吧！你有什么好办法记住迷宫中的字吗？
a 把“手”的竖钩变成竖弯钩就是“毛”（换一换）b “笔”是“毛”上加竹字头。（加一加，教师拿出毛笔让学生体会“笔”字造字的用意）
c “尺”用编字谜的方法“一人擦掉口字的第一笔”（编字谜）d “牙”穿字去掉穴就是牙。（减一减）
e “奶”左边一个女，右边一个乃，加起来奶奶奶（加一加）
f “本”，木加上一横就是本（加一加）
组词：包、牙、笔、本
注意读音：巾、本、作
3 我们今天不但认识了这些字词，还要学写其中的一个“牙”字，把书翻到100 页，仔细观察田字格中的牙字，要求只说一遍，竖起大家的小耳朵听好了，看看谁是我们班的“神耳朵”：看清楚“牙”的笔顺，并数数“牙”共有几笔。
4、 指名说笔顺---- 全班书空
5、“牙”一共有几笔，用手势告诉老师
6、请小朋友再仔细观察田字格中的牙字，怎样才能把“牙”字写漂亮：
①竖折的折写在横中线上
②竖钩的竖写在竖中线上
③撇的起笔在横竖中线的交叉点上
7 师在田字格中范写一个
8 学生描一个写一个
五、走进生活，快乐识字、拓展识字
今天通过参观自选商场，认识了很多的字。——下来把从自选商场中买来的商品包装及收集到的商标拿出来，和同桌一起认读包装上的字，认读正确，同桌的商标就属于你。看谁赢得多。
