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科学活动教案

时间:2023-09-27 06:01:43
【实用】科学活动教案模板八篇

【实用】科学活动教案模板八篇

作为一名教学工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的科学活动教案8篇,欢迎大家分享。

科学活动教案 篇1

一:活动目标

1.通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律

2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

3.对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化

二:活动准备

1.教学挂图,学习DVD

2.动态教具

3.课件

4.幼儿用书、铅笔人手一份

三:活动过程:

1.导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移

师:上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?老师给你们一个提示:她长了一对美丽的翅膀。

师:对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐,咦?这是为什么呢?为什么月亮姐姐的脸可以变化?

2.倾听故事《月亮姐姐做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望

(1)师:为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发现月亮在不停的变化)

(2)教师引导幼儿迁移已有生活经验 ……此处隐藏4803个字……

2、引导幼儿探索周围事物的颜色。

3、培养幼儿的观察能力。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、 实物投影仪、录音机、录音带,自制的红、黄、蓝、绿色的小精灵各一只。

2、 红、黄、蓝、绿色的地垫各20块。

3、 幼儿用书(科学“美丽的颜色”)。

活动过程:

一 、展示各种颜色的小精灵,请幼儿说出各种颜色的名称。

二、进行“颜色捉迷藏”的游戏。

1、 出示红精灵,然后请幼儿蒙住眼睛,老师把红精灵放在教室内某一有红色物品的地方,或者某位穿红色衣服的幼儿

2、 放好以后请幼儿睁开眼,由老师提供线索,在请自愿的幼儿去找小精灵。

3、 其他颜色的小精灵也同样进行游戏。

4、 可请幼儿来藏颜色小精灵。

三、 用投影仪展示科学“美丽的颜色”,请幼儿看看颜色小精灵还在哪些地方?

四、 游戏“颜色找家”

将各种颜色的地垫随意铺在地上,请幼儿听音乐做动作,边听音乐边在垫子外面随意走或跑。当音乐停止时,老师说:“到黄色的家”,小朋友要立刻找。音乐开始又重新进行游戏。

五、 延伸活动“颜色寻宝”

幼儿分组到户外比赛采集各种颜色的东西,看哪一组采集到的颜色最多为胜。

活动反思:

在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

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