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幼儿园优秀教案

时间:2023-09-27 06:01:42
幼儿园优秀教案15篇

幼儿园优秀教案15篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园优秀教案1

活动目标: 锻炼幼儿十指协调性、灵活性,发展幼儿思维能力,鼓励幼儿大胆表达,让幼儿了解曲线,画曲线,初步形成色的概念。

活动准备:皱纹纸,各色粉笔,白纸,奖励品。

活动过程:

一、组织教学 1、问早问好互动小游戏2、引入“小朋友们,老师给你们表演一个魔术,想不想看?”老师表演魔术,变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。

二、基本部分1、引导幼儿观察:“小朋友们看,老师手里拿的象什么?”让幼儿自由回答老师适当加以提示。2、老师变换挥动方向,上下、左右、前后,让幼儿回答象什么,如水草、波浪、丝巾、绳子等等,每说一个可让幼儿复述。3、老师根据幼儿说的在纸上画,一边画,一边教幼儿念水草、波浪……4、让幼儿举起手来,和老师一起画,强调手的动作,要进行曲线运动。可多做几遍。5、将幼儿分成几块,拿好粉笔,到白纸处画。教师指导。 三、结束部分幼儿作画时,家长可参与进来,最后可分给幼儿彩条玩耍。

幼儿园优秀教案2

活动目标

1。了解胡萝卜、白菜以及彩椒这几种蔬菜的名称及特点。

2。初步了解蔬菜的营养价值, ……此处隐藏15228个字……>

陶泥 陶艺课件 陶艺实物 陶艺工具若干 背景音乐

过程

一、幼儿听音乐入活动室。

二、教师逐一出示课件,幼儿欣赏并进行发散性思考。

1、出示课件一

小朋友们,你们看这像什么?(幼儿自由回答)

2、.出示课件二

现在又像什么了呢?(幼儿自由回答)

3、出示课件三

现在有变成什么了呢?(幼儿自由回答)

它是装饰在什么物体上的呢?(陶罐上的)

那么它会有什么样的罐口呢?是罐脖子长长的;大大的;还是小小的呢?

教师小结:哦,原来陶罐上还可以装饰这么漂亮的花纹啊!

三、引导幼儿学习欣赏精美陶艺作品,感受陶艺的魅力。

1、出示部分陶艺实物,让幼儿去看;去触摸;去欣赏。

小朋友们,你们看这儿有很多的陶艺作品,我们一起来看看。

师:你最喜欢哪个作品?它是什么样的?(引导幼儿从形状和花纹去观察和欣赏)

2.出示陶艺课件,幼儿欣赏精美的陶艺作品。

你们瞧,我这儿还有更多的陶艺作品。(教师介绍个别作品)

四、幼儿创造性地装饰陶艺作品(加背景音乐)

1、师:我有好多未完成的作品,现请你们来装饰一下,让它们变的更漂亮!

2、幼儿分组合作装饰陶艺,教师鼓励幼儿用上陶艺工具。

五、活动结束

你们真棒,作品太美了!现我们拿着我们的作品请其他小朋友来欣赏!

幼儿园陶泥教案,陶瓷可以说是我国古代最繁华的一样工艺品,在现代来说,家里很多东西都离不开陶泥,我们可以让幼儿自己亲身体验一下陶泥的制作,培养幼儿的美术天分。

《幼儿园优秀教案15篇.doc》
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