
《养花》教案范文合集9篇
作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《养花》教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《养花》教案 篇1教学要求:
1、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的感情。
2、学会生字新词,会用“置之不理”造句。
3、完成课后练笔。
4、有感情朗读课文,背诵你喜欢的自然段。
教学重点:
理解课文的思想内容,完成练笔。
教学时间:
3课时。
第一课时
教学目标:
1、理清文章条理。
2、抓住重点,理解课文内容。
教学过程:
一、导入新课。
你家中有花吗?谈谈你的感受。
二、检查预习。
1、指名按自然段朗读课文。
2、同学们已经预习了课文,你说说老舍先生为什么要养花?他从中体会到什么乐趣?
三、通过读课文,给课文分段。
1、学生自由朗读课文,思考:课文可以分几段?每一段讲了什么意思?
2、讨论:课文可以分三段。
(1)(2—6)(7)
四、抓住重点,理解课文内容。
1、“ ……此处隐藏16219个字……
生3:不劳动,就不知道养花的快乐,这也是真理。
(生活中的)
生4:不劳动,就没有好成果,这也是真理。
生5:不劳动,就没有责任心,这也是真理。
师:对,把花草养活、救活就是一种责任。下一题。
生6:有动有静,这也是养花的乐趣。
生7:有得有失,这也是养花的乐趣。
师:非常好,再回答一个难度大一点的问题:
老舍爱爱养猫和养花,我们在课文中已经学习过。我有一个同学也爱养小动物、爱养花草,可是他的爸爸却认为会“玩物丧志”,学了《养花》之后,你打算怎样说明他爸爸吗?
生1:我会说:叔叔,养花不是玩物丧志,可以让得到一些植物知识,让你得到放松,培养你的责任感。
生2:叔叔,小明爱养花草和小动物说明他很有爱心,他爱养就让他养呗,老舍从养花中得到了很多乐趣,你知道吗?你不能让小明生活中失去乐趣啊。
生3:我想说:叔叔,老舍也爱养花和养小动物,他也没有玩物丧志啊,他还写出了那么好的文章。我们不能光读死书,有句话说得好:“读万卷书,行万里路。”
师:对,实践才干出真知,生活处处皆学问,只要我们留心,用心,处处都可以学习,时时都有乐趣。因此,老师的作业是:
1、读——找到老舍的《劳动最有滋味》和《劳动的开端》认真读一读。
2、写——老舍在养花时用心感受,发现了很多乐趣,真是个生活的有心人。你能像老舍一样,用一颗敏锐的“心眼”去感觉、去发现生活中平凡小事中的无限乐趣吗?请你像老舍一样围绕“乐趣”有顺序地、自然地、具体地把它写下来。
两题任选一题,能做好吗?
生齐:能
师:好,下课!