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我爱吃蔬菜小班健康教案

时间:2023-09-26 15:25:24
我爱吃蔬菜小班健康教案(通用8篇)

我爱吃蔬菜小班健康教案(通用8篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的我爱吃蔬菜小班健康教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  我爱吃蔬菜小班健康教案 篇1

活动目标:

1、知道吃胡萝卜、芹菜、青椒等蔬菜有利于身体健康。

2、喜欢吃蔬菜,逐步养成不挑食的好习惯。

活动准备:

PPT课件、将胡萝卜、芹菜、青椒装饰成拟人化的形象、将胡萝卜、芹菜、青椒切好制作成半成品、沙拉酱、小碟和小勺、餐巾纸等

活动重难点重难点:

引导幼儿知道多吃蔬菜有利于身体健康,帮助幼儿逐步养成良好的饮食习惯。

活动过程:

1.品尝蔬菜沙拉,唤醒经验教师以角色身份引入情境重点提问:你刚才吃的是什么蔬菜?

不喜欢吃的蔬菜我们要不要吃呢?

2.教师介绍三种蔬菜与幼儿健康的关系教师以蔬菜口吻引导幼儿了解:吃青椒会使小朋友皮肤变白;吃胡萝卜会使你的眼睛更明亮;吃芹菜大便会很通畅。

3.出示图片,利用新经验,解决幼儿生活中的问题针对出现的图片引导幼儿进行讨论。

重点提问:看一看他怎么了?说一说他需要吃哪些蔬菜?

4.再次品尝沙拉,巩固新经验教师:其实蔬菜王国里还有很多种蔬菜,都对我们的身体有益,我们要 ……此处隐藏1867个字……你们吃这些东西?

2.互相介绍:

(1)幼儿独自用不同的形式来介绍蔬菜,让大家进一步了解各种蔬菜的主要特征和营养价值。

——你们这些不同的蔬菜,今天想聚在这里,能不能介绍一下,彼此来认识了解。

(2)引导幼儿积极投入

——你是什么“蔬菜”?“我们还不认识你”“你能不能给大家介绍一下”

3.体验快乐:

(1)听音乐大家一起做游戏,体验欢聚的乐趣,感受蔬菜人见人爱。

(2)“国王”送礼物。

  我爱吃蔬菜小班健康教案 篇8

活动目标:

1、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。

2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。

3、引导幼儿认识红色食物。

活动准备:

1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。

2、红色蔬菜的实物或模型,图片每人一份。

活动过程:

1、老师组织幼儿坐好,然后提问幼儿,引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的,吃起来有什么感觉,什么味道。

2、老师扮演售货员,请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果,送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。

3、游戏:小红帽购物(背景音乐《小红帽》)老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果,幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前,幼儿应说出红色蔬果的名称,小红帽走过去买(请幼儿跟在老师后面)直到小红帽买了太多的食物,音乐停止,袋子破了,嘭!老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子,没有位子的人当小红帽,游戏继续进行(幼儿可交换蔬果,也可更换要买蔬果的颜色)

4、纸团粘贴:果子熟了。

《我爱吃蔬菜小班健康教案(通用8篇).doc》
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