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中班教案

时间:2023-09-26 09:09:34
【精华】中班教案模板汇编十篇

【精华】中班教案模板汇编十篇

作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的中班教案10篇,欢迎大家分享。

中班教案 篇1

活动准备

幼儿共同准备画有各种昆虫的小纸片,搜集蝴蝶粘纸和固体胶。

浅绿色正方形纸(纸上划有三条表示地面的绿色线条),深绿或深蓝色水笔,各色蜡笔。

活动目标

愿意与同伴分享交流各自的经验,进一步感受散文诗的优美意境。

在充分感知春天季节特征的基础上,尝试用不同的图像组成画面,表达自己的发现。

活动过程

一、情境

美丽的春天已经来到了,我们每天走进花园都会找到许多小可爱,还把它们记录了下来,一起做成了一个大花园,布置在活动室里。现在,我们一起在这张画上找一找花园里有什么。

二、讨论

按照画面上的四个人物,运用散文诗《花园里有什么》的内容,共同寻找和讨论:

1.花园里看得到的是什么?花园里都有些什么样的花朵?它们有些什么不同?

2.有些东西有时看得到,有时看不到,能不能从画里把它们找出来?我们是怎样找到它们的呢?美丽的蝴蝶非常难画,我们是怎样学会画的?小鸡或小鸟的叫声又可以怎样在画面上表示呢?

3.还有的东西用鼻子闻不出来,用耳朵也听不到,就真的找不到了吗?……小朋 ……此处隐藏8281个字……应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。

中班教案 篇10

活动目标:

1.感受过年的热闹、欢乐,养成讲礼貌的好习惯。

2.学习一些做客、拜年时的礼仪,会使用礼貌用语。

3.了解中国特有的春节习俗,并能围绕拜年主题大胆表述。

活动准备:

1.请幼儿收集有关过年的图片资料;活动前练习拜年的情景表演。

2.教学挂图《拜新年》;阅读材料1《新年》

活动过程:

1.出示教学挂图,请幼儿看一看,说一说。

--提问:你看到了什么?这是什么时候?他们去干什么?

--教师小结:原来这是什么时候,大家在堆雪人、放鞭炮、准备去亲朋好友家拜年。

--集体讨论:过年的时候有没有出去拜年?去哪拜年?怎么拜年。

--向幼儿介绍春节拜年的礼仪。

2.观看情景表演:我们去拜年。

--学习一些做客的礼节,学会使用礼貌用语。

--向幼儿介绍表演者的不同角色。

--请幼儿思考:爸爸妈妈带小朋友去谁家拜年?小朋友是怎样做客的?他们之间说了哪些祝福的话?

3.分组表演,感受也节日气氛。

4.教师带幼儿到其他班,想其他班的老师、小朋友拜年。

活动建议:

1.建议家长提醒孩子走访亲友时注意使用礼貌用语。

2.提供表演的道具,鼓励孩子自选角色扮演拜年。与幼儿一起进行环境创设,增添教室的节日气氛,感受过年的乐趣。活动后,提供阅读材料1《新年》,指导幼儿阅读并仿编,感受新年的欢乐气氛。

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