小学美术教案模板集合六篇
作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的小学美术教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学美术教案 篇1第一课时
教学目标:
1、认知目标:观察了解蚂蚁的外型特征,抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。
2、能力目标:能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达;学会与他人合作共同创作。
3、情感目标:通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘,激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣;在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦,树立集体意识,培养通过劳动创造幸福生活的观念。
教学重难点:
重点:运用绘画形式,通过集体创作,创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。
难点:抓住蚂蚁的基本特征刻画动态,以及蚂蚁搬家过程的拟人化的想象。
作业设计:
用绘画的形式小组合作完成童话故事《蚂蚁搬家》的创作。
教学准备:
教具:CAI课件、范画、场景道具、画纸、奖励星、评价表。
学具:课本、卡纸、水彩笔、各色蜡光纸、剪刀、胶水、观察记录表等。
教学过程设计:
一、创设情境
(目的:根据教材内容和蚂蚁的生活环境特点创设教学情境,激发学生的学习兴趣。)
播放儿 ……此处隐藏5445个字……以是油画棒、水彩笔、颜料。有条件的地方可以直接用电脑设计海报。
2.立体造型的材料用纸筒或纸片制作。可以用拼摆组合的方法,只是注意单体选择应一致,且准备充分,达到一定的数量。可以用切割的方法,比前种方法稍难一些,制作前构思显得尤为重要,应注意切口的方向、长短。教师应侧重于某种方法、技术的指导,解决立体造型的实际操作问题。
3.课时的安排建议用2—4课时。如用2课时:1课时设计海报;1课时进行立体制作。如用4课时:可以用两个课时设计海报;1课时进行立体制作;1课时对“学习屋”的内容进行综合欣赏评述。
五、教学建议
1.本课是由美术切入的综合艺术课,主要依靠美术活动体验视觉艺术的抽象美。海报设计的工具材料可以是油画棒、水彩笔、颜料。有条件的地方可以直接用电脑设计海报。
2.立体造型的材料用纸筒或纸片制作。可以用拼摆组合的方法,只是注意单体选择应一致,且准备充分,达到一定的数量。可以用切割的方法,比前种方法稍难一些,制作前构思显得尤为重要,应注意切口的方向、长短。教师应侧重干某种方法、技术的指导,解决立体造型的实际操作问题。
3.课时的安排建议用2— 4课时完成。如用2课时:1课时设计海报;1课时进行立体制作。如用4课时:可以用2课时设计海报;1课时进行立体制作;1课时对“学习屋”的内容进行综合欣赏评述。教学中音美结合的环节应台理、合拍,切忌生硬、牵强、累赘,建议设置一些音画匹配的游戏让学生辨析选择。
4.采用纸筒造型的作业宜选用中等硬度纸材,太厚了不易卷筒定型,太薄了不牢固。采用纸片造型的作业寅选用较厚的纸,便于竖立,黏结重叠后有一定的沐量感 应预先裁好大大小小的长方形或正方形纸数张备用。