有关小班美术教案汇编五篇
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小班美术教案5篇，欢迎阅读与收藏。
小班美术教案 篇1活动目标：
1、尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。
2、感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力。
3、初步体验合作带来的快乐。
活动准备：
红、黄、蓝颜料若干，晾干的湿巾纸，抹布，轻音乐，报纸，刷子，白布，夹子等。
活动过程：
一、出示白白手帕，引起幼儿兴趣
师：今天来了这么多老师，我们跟老师们打声招呼吧！（老师好）
师：好，请小朋友小眼睛看田老师。今天老师给小朋友们带来了一块小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什么样子的？（方方的，白白的）
二、教师出示示范
师：今天呀，田老师要给小朋友们变一个魔术，请小朋友仔细看。我先把白白的手帕叠成正方形，将对折好的手帕纸的四角分别去亲亲颜色宝宝，要注意哦，在蘸的时候不要让颜色宝宝跳到你的身上和桌上。快看，颜色宝宝跳到了手帕纸上了，然后让手帕跟颜色分开一下，稍停一会，再让其他的角去亲亲颜色宝宝，让颜色宝宝手牵手，两种不同的颜色宝宝手牵手会变成另一种不一样的颜色宝宝，一会儿，你也可以尝试一下。好啦，接下来我们把手帕夹到报纸中间轻轻压五下，最后轻轻地打开。哇 ……此处隐藏1920个字……象。
2、前期有敲印的经验。
3、颜色若干组、自制印章若干、房子背景图若干张。
活动过程
一、看看说说节日的夜晚：
1、导入话题，师：在新年的晚上你最喜欢做什么事情呢?
2、观看一些节日的照片，师：过年的时候，老师到街上拍了些漂亮的照片。
照片1：你看到了什么?这些房子怎么会这么漂亮?彩灯挂在房子什么地方?
照片2：
3、经验分享：过新年了，彩灯亮起来了，烟花也放起来了，可真热闹呀，节日的晚上真美啊!
二、画画节日的夜晚：
1、出示贴有房子的背景图，引起幼儿操作的兴趣。
2、教师操作演示：
(1)为房子“挂”彩灯：看看什么颜色的彩灯亮起来了。
——操作提示：什么颜色的灯亮起来了?老师演示涂染圆形彩灯。
——语言提示：看看这些彩灯是挂在什么地方的?重点观察彩灯在房子的边缘。
——教师重点演示，彩灯涂染的位置。涂染过程中可以让幼儿数一数多少彩灯亮起来了?
(2)(出示自制水果小印章)瞧：这是什么!它可以放烟火!猜猜怎么放?
——操作提示：烟花要四处燃放，所以要将烟花敲印在不同的位置。烟花是五颜六色的，所以要调换颜色来敲印。
——提示敲印的力度：只要轻轻的敲一下，美丽的烟花就放出来了。
3、幼儿参与操作，教师巡回指导。
关注：哪些房子屋顶的彩灯亮起来?
夜空中都放了烟花了吗，有些什么颜色的烟花?
三、活动延伸
将幼儿的作品连成一个整体，看看，节日的夜空多美丽啊(幼儿自主地、互相看看、说说)。
