【精华】语文教案模板汇编九篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的语文教案9篇，欢迎大家分享。
语文教案 篇1一、激趣导入
1、同学们，今天这节课我们班来了一位新朋友，你们看——（出示课件）
2、“冬天”自述:小朋友，你们好!我是你们的新朋友冬天。你们知道吗?我的本领.可大了，我能给大地带来很多很多的变化。大家都夸我是个神奇的“魔术师”。
二、播放录像，整体感知“冬天”
1、过渡:小朋友，下面，冬天就要开始给你们变魔术啦!你们看，它"呼地一吹"，大地发生了什么变化?
2、播放录像（老师可以相机用优美的语言来描述画面的内容:同学们，冬天的本领事可大着呢!你看，他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿，大地就变白了。小树像株洁白的珊湖:那些房子有的像一座座银砖搭起的城堡，有的像一朵朵蘑菇，还有的像个奶泊面包，可爱极了:雪越下越大，大山像一位披上白纱的仙女:过了一会儿，大地就像一块白白的软软的地毯。公园里的湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了:不知怎么的，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。在这么冷的冬天里，小朋友们一点儿也不怕冷，他们三人一群两人一伙到公园里堆雪人打雪仗，好玩极了!
……此处隐藏10512个字……习第三段
１齐读
２灰尘的作用告诉我们什么？
三、总结全文
１通过本文的学习你知道了什么？
２你学会了什么说明方法？
四、作业
１练习背诵最后一自然段
２运用说明方法仿写一个事物
第三课时
教学目标：
1、练习背诵最后一个自然段。
2、知识拓展，练习写话。
教学过程：
一、检查复习
１听写词语
恶劣 狼狈 擦拭 尘埃 削弱 朝晖 裂开
２填空
如果没有灰尘，阳光将_________，天空将________大自然__________,地球上的水将________。因此，______________
二、指导背诵最后一个自然段
1指名读自由读齐读
2练习指名背诵
3检查背诵情况
灰尘的作用告诉我们：_________，被人们称为“废物”的东西，往往有_________。灰尘虽然________，但_____。然而，如果人们不注意保护环境，_______，则又令_______。这对当今世界来说，是个____________。
4生活中还有哪些事物具有两重面性，举例说明
①如鸟粪、电视、网络……
②练习说话
③试着写话
④交流、师点拔
板书设计：
假如没有灰尘
大小及来源列数字
使阳光变柔和
作用使天空呈蔚蓝 对比
形成气象万千的景色
保持良性循环 （说明方法）
