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《快乐的六一》大班音乐教案

时间:2023-09-22 21:41:32
《快乐的六一》大班音乐教案

《快乐的六一》大班音乐教案

作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的《快乐的六一》大班音乐教案,希望对大家有所帮助。

《快乐的六一》大班音乐教案1

设计意图:

本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。

活动目标:

1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲,体验小朋友欢度六一愉快心情。

2、喜欢和同伴参加活动,感受节日的气氛。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备:

物质准备:音乐《快乐的六一》;图谱拼接卡

经验准备:了解六月一日儿童节;组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置,带领幼儿参观幼儿园节日环境,感受节日到来的`喜气气氛。

活动重点:

学唱歌曲并能创编动作。

活动过程:

一、谈话引入

引导语:你们知道六一儿童节吗?六一儿童节是哪一天呀,那 ……此处隐藏569个字……与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!

《快乐的六一》大班音乐教案3

活动目标:

1.知道6月1日是全世界小朋友的节日,体验节日的幸福和快乐。

2.会用活泼欢快的情调有表情地演唱。

活动准备:

图片一张。

活动过程:

1.在律动《机器人》的音乐伴奏下,做“机器人”动作进教室。

2.发声练习:快乐的六一

3.感受理解新歌。

(1)通过谈话,引发学新歌的兴趣。

“六一”节是谁的节日?在“六一”儿童节那天,小朋友们最喜欢干什么?

今年“六一”节快要到了,我们怎样来庆祝这个快乐的节日?让我们先来听一曲《快乐的六一》。

(2)欣赏教师的演唱。

好听吗?你听到了什么?教师把说出的歌词连贯地唱出来。

(3)出示图片,进一步理解歌词内容,重点理解“全世界儿童连在一起”。告诉全世界的小朋友都在过快乐的“六一”节。

(4)跟着音例律有节奏地念歌词。手拉手,边摆动边跟着教师念歌词,在念到“啦啦啦”衬词时,不要拖拉,要有跳跃感。

(5)教师再演唱一遍歌曲,轻轻拍手,在唱到“啦”时可轻轻跟唱。

4.复习歌曲《绿色的家》。

(1)分组演唱,把小鱼美好的梦通过动听的歌声表达出来。

(2)边唱歌边做鱼游动作悠悠地离开活动室。

《《快乐的六一》大班音乐教案.doc》
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