骨碌碌玩具店小班教案
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的骨碌碌玩具店小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
骨碌碌玩具店小班教案1活动目标：
1、乐意玩滚动玩具，体验并分享玩滚动玩具带来的快乐。
2、乐意为“骨碌碌玩具店”提供合适的玩具。
活动准备：
1、搜集一些圆形、圆柱形的玩具可以用来玩的常见生活物品。
2、轮子、球状物、玩具车、各种形状的积木。
活动过程：
一、教师出示玻璃球，启发幼儿发现玻璃球可以骨碌碌的滚着玩。
（1）师：老师今天带来一个既好玩又好看的玩具你们看是什么？小朋友玩过吗？你们是怎么玩的？（请个别小朋友演示）
（2）师：小朋友还玩过什么玩具是能滚动的？
幼：轮胎、呼啦圈等。
二、师幼共同玩滚动玩具，激发幼儿学习兴趣。
1、教师出示所有玩具，请每个幼儿自由选择玩。
师：今天老师遇到困难了，看，老师这有很多的玩具，可是不知道它们的名字也不知道怎么玩，请小朋友帮我好吗？
2、提问：
（1）先请几个小朋友介绍自己手里的玩具？
（2）哪些小朋友手里的玩具是能滚着玩的？它是怎么滚动的？
（3）哪些小 ……此处隐藏1701个字……主玩车。
师："骨碌碌玩具店"漂亮吗?(听录音1)小朋友们，欢迎你们来到我们骨碌碌玩具店。今天我们骨碌碌玩具店免费让你们来玩。小朋友们要遵守玩具店的规则，不能弄坏玩具，不能大声说话，玩完后的玩具要把它们送回家，能做到吗?让我们一起去参观吧!看这是什么?(车吧：放有各式各样的车)师：看这里还有车道呢?(三组车道：s路、十字路、上坡路)怎么玩?谁来玩一玩?小朋友们可以选一辆自己喜欢的小车玩。
师：我们要做文明小司机，排排队不推也不挤。
幼：幼儿自主玩(可放轻音乐)。
提问式小结：
师：小朋友们车能够骨碌碌吗?哪里骨碌碌?(教师启发引领幼儿回答。)(2)创意玩具，自由玩耍。
师："骨碌碌玩具店"还有许多好玩的，把车送回家，我们接着参观!
师：我们再来看看这是什么?
幼：好多玩具。(快乐吧：各种自制的能够转动的玩具。)师：这些玩具是骨碌碌玩具店特有的，别的商店可没有呀!小朋友们，你们可以选一个自己喜欢的玩具玩，你们来试试他们能够骨碌碌吗?
师：小朋友可以交换玩一玩?
师：还能让他怎样骨碌碌?
小结：圆形圆柱形的都能够骨碌碌。
(3)骨碌骨碌"球"吧，大家一起乐师：请宝宝们把玩具送回家，我们接着参观，还有更好玩的等我们呢!
师：我们再看这里有什么?
幼：这里是球。
师：想办法让球骨碌碌，自己去玩一玩，试一试吧!
3．快乐游戏，巩固提高(1)游戏：推推乐师：和小球骨碌碌真好玩，我好想和球做游戏呀!
师：你们看羽毛球拍怎样和小球做游戏?来让我一起推推乐(出示羽毛球拍)。
