舞蹈教案范文集锦10篇
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的舞蹈教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
舞蹈教案 篇1指向科技纲要目标：
科学态度：
1、形成对衣、食、住、行以及娱乐中现代科技成份的初步印象。
2、经常被生活中的科学现象所吸引。
3、对身边的各种现象充满好奇，常问 “是什么？” “为什么？”
4、能经常发现周围生活中有趣的科学现象。
5、喜欢生活中的新用品，乐意感知和使用。
科学知识，技能：
1、了解基本的营养、卫生与保健的作用。
2、能分辨植物与动物。
3、知道人类应当保护环境
4、对生活用品的简单描述和分类
5、会折纸和简单的橡皮泥塑
科学方法和能力：
1、学会比较不同的事物，找出它们的相同点和不同点。
2、学习与同伴交流实验的结果
3、独立或合作完成一些手工联习、小制作。
4、学习与同伴交流实验结果。
科学行为和习惯：
1、学会翻书、看书、握笔，有正确的拿笔、看书、握笔姿势。
2、会正确地盥洗、进餐、站和坐、行走和活动。
活动目标：
（1 ……此处隐藏6614个字……
1、幼儿通过教师讲述的故事情景理解冰山融化的过程。
2、配合音乐，用动作表现冰山融化又重新形成的过程。
3、幼儿分角色练习B段后重复A段舞蹈。
五、完整巩固音乐动作幼儿与教师一起表演舞蹈《冰山上的小企鹅》
舞蹈教案 篇10活动目标：
1、乐意和小班弟弟妹妹一起跳舞，尝试教他们跳简单的集体舞。
2、体验大带小的快乐。
活动准备：
1、 磁带及录音机2、 大班幼儿已学会朋友舞，并能自哼自舞；小班幼儿熟悉此音乐活动过程：
1、 通过邀请《朋友舞》让大班和小班幼儿相互问候。
2、 大班幼儿表演《朋友舞》，小班幼儿欣赏。要求：一遍音乐交换一个朋友。
舞蹈内容；前奏4小节：幼儿听音乐边走边拍手，到第4小节时能找到朋友面对面站立。
乐曲1—4小节：1、2小节双方用双手合音乐拍对方的双肩；3、4小节双方拥抱、合音乐拍对方的背。
5---8小节：5、6小节双方敬礼致意；7、8小节双方握起合拍上下晃动。
9—12小节：9小节双方握手蹲下。
10小节双方握手站立并将手举高。
11—12小节重复9-10小节。
13—16小节同前奏。
3、大班幼儿与小班幼儿一一结伴，教小班幼儿舞蹈动作。
分散练习：教师巡回指导。鼓励大班幼儿运用语言、动作等，提示鼓励小班幼儿进行学习。
集中展示：请几组比较成功的对子朋友进行展示。
3、 集体跟音乐练习。
4、 集体进行朋友舞：一遍音乐交换一个朋友，要求大班幼儿主动寻找小班幼儿做朋友。
