语文版《纸船》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的语文版《纸船》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文版《纸船》教案1教学目标：
1、培养对诗歌的感悟能力。
2、有表情的朗读诗歌，读出语气和节奏，读出感情。
3、斟酌诗中的字、词，体会诗情，仿写诗句。
一、创设情景，导入新课
1、导入：（在柔和的背景音乐中）母爱是人类情感中最崇高、最美好的，许多不显眼的一景一物也往往因为融合了这种深沉、伟大的爱而让我们多了一份向往，今天，我们一起来学习我国著名的女作家冰心的作品——《纸船》，共同感受那满载着一个远离家乡的游子对母亲深深思念之情的纸船。
2、介绍冰心及《纸船》的写作背景（可由学生搜集介绍）
冰心（1900—1999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。代表作有《繁星》、《春水》和《寄小记者》。
《纸船》选自《繁星》，是作者1923年秋赴美留学途中所作，这是作者第一次远离祖国，远离家乡，远离亲人，当她孤零零的随着航船在海上漂泊时，对亲人、对父母倍感思念，于是作者把自己复活的一颗童心寄托在小小的纸船上，写成了感人至深的不朽诗篇。
二、朗读课文，整 ……此处隐藏4624个字……>
万水千山，求它带去我的思恋消散你的孤寂
生（谢秦川）：未名湖，倘若你腹中跃起一条金色的鱼儿，
不要菲薄它浮躁不安，
这是你水底年轻诗人的灵魂，
弹指十年，他在寻找他如诗的青春。
生（唐旻葳）：中国足球队，倘若你梦中看见一座金灿灿的大力神杯，
不要惊讶它无端入梦，
这是永远支持你的球迷用热泪铸就的，
万水千山，求它载着你们的期望与激情从赛场归来！
生（龙庆阳）：祖国，假如有一天我选择了离开，
请不要伤怀，
这是挚爱您的儿子的信念，
万水千山，
多年以后我会载着一腔从未冷却的热血为你归来。
（师生情不自禁共同朗诵其中的精彩篇目,深情的“万水千山”又一次响彻课堂）
……
（师生掌声不断，听众席上不少老师的眼里已有晶莹的泪花）
师：同学们，你们的真情深深打动了我，我忍不住想要告诉你们冰心奶奶的信实际上是来自于天堂。信是杜撰的，但老师的感动是真的。老师感动于同学们有一颗感受爱感受诗歌的真诚热烈的童心，更感动于同学们挑战名家挑战自我的勇气与信心。
亲爱的同学们，倘若你在梦中看见一支很小的彩色小船儿，
请不要惊讶它无端入梦。
这是你们亲爱的王老师用爱与诗的精魂叠的，
万水千山，求它美丽你们别样的青春。
（全场响起热烈的掌声下课）
（多媒体课件上缓缓展示：
诗歌是一泓忍不住要喷涌的情感之泉
诗歌是一双灿烂了联想与想象的青春翅膀，
诗歌是一个锤炼了千年依旧不朽的语言之梦）
