珍惜粮食不浪费中班语言教案

珍惜粮食不浪费中班语言教案

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的珍惜粮食不浪费中班语言教案，希望对大家有所帮助。

太棒了！我期盼已久的春节来临啦！瞧，大街小巷人流如潮，各种各样的货物一应俱全，琳琅满目。商场门口挂着一只只大红灯笼，让人心里觉得喜气洋洋。呵，小摊小贩的叫卖声此起彼伏，络绎不绝。我当然也少不了节日的气氛啦！于是便来到爸爸妈妈的房间里给他们拜年。拜过年后自然要向他们要压岁钱了，看着两张崭新的一百元，我不由得眉开眼笑，高兴得一蹦三尺高。

到了晚上，那热闹劲儿就别提了。家家户户灯火通明，人们高兴地燃放着烟花爆竹，那响声真是震耳欲聋。我们全家三口人没有到外面放鞭炮，而是每个人都要下厨做一道拿手好菜。我想了想便想出一道菜“爆炒黄瓜条”。我先把黄瓜清洗好，再切成条，然后又把爸爸的安全帽戴上，再拿来大棉手套，穿上围群，戴上口罩，炒了半天。一会儿加盐，一会儿撒味精，忙得简直是不亦乐乎。我们全家人又把花生、瓜子、糖果一一摆在桌上。吃的、喝的有了还不算热闹。到了晚八点，我们打开电视机一同欣赏着春节联欢晚会。婀娜多姿的舞蹈，优美动听的歌声，惊心动魄的杂技，有趣幽默的小品……令人捧腹大笑，痴迷陶醉。这次我们虽然没有回东北和亲人过年，但是在这个充满喜庆气氛的小屋里过春节，却感到异常热闹。这真是我有生以来最快乐的一次 ……此处隐藏229个字……>

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题名称：小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。

五、活动延伸，主题内化

（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

（2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

教学反思：

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。