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《第一次抱母亲》教案

时间:2023-09-04 09:09:21
《第一次抱母亲》教案15篇

《第一次抱母亲》教案15篇

作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的《第一次抱母亲》教案,希望能够帮助到大家。

《第一次抱母亲》教案1

一、课前准备:

1、播放《烛光里的妈妈》

3、出示歌德的话

会读书的人用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。这句话告诉我们,如果你要读书,就要用心去思考,不仅字面上包含的意思要琢磨清楚,还要适时地展开合理的想象读出文章中暗含着的意思。这是上课前老师送给大家的读书要则,我相信大家一定能做到!

二、导入教学

1、同学们,歌颂母爱一直是千百年来传诵不衰的主题,今天我们将继续来学习歌颂母爱的文章《第一次抱母亲》。

2、板题。

3、齐读课题

三、整体感知

作者第一次抱母亲是什么感受?浏览课文后找出有关的句子或词。(难过、愧疚)从哪个句子可以看出来?

出示:母亲竟然这么轻,我心里很难过。

竟然是什么意思?作者没想到什么?

四、朗读感悟1——3节

活动一:

1、自由读。文中有三处“没想到”,画出有关的句子并轻声读一读,配上相应的动作,体会一下作者的心情。想一想你从中感受到了什么,用简洁的语言写下自己的感受。

2 ……此处隐藏31090个字……音,读通句子。

2、这课文生字词并不多,它们都集中在这几句话中。

大屏幕出示:(3句话)

先自己练习读一读。

3、谁读第一句(指名读) “摔”是翘舌音,也是三拼音节的读音呢,再读一遍。全班齐读,再读一遍。

谁还想读这一句,女生读。

第二句想读吗?(指名读)这一句中有个多音字的两个读音同时出现了,全班一起读一遍。

能不能用“ 山 岭”说几个词呢?

同学们,你读了“翻山越岭”眼前出现了什么?把这种艰难读出来?能把它带到句子中把句子读好吗?男生读一遍。

第三句比较简短,你能读好吗?“愧疚”是什么意思?(给它们各自组词)文中的“愧疚”可包涵着丰富的内涵呢,相信同学们在进一步的学习中会对它有更深的理解。

“疲”是什么偏旁,由这个偏旁你猜这个字跟什么有关?

4、同学们含有生字的句子都读得很准确,其实这课文中的对话较多,要想读好还得下工夫呢。下面请大家再次认真读课文,注意读好对话部分。

5、这是一感人至深的文章,请大家捧起书来,看看书中什么地方最打动你,请你用读一读。

6、愿意把稳重最打动你的部分读听吗?指名读。

7、同学们,课文读到这儿,相信打击对这个故事已经比较了解了,能不能用几句话说一说这文章主要写了什么呢?

三、写字

1、大屏幕出示生字,齐读一遍。

2、请同学们先自己好好观察观察这几个字的字形和各部分在田字格的位置,看怎样把它们写得正确、规范、漂亮。

3、老师友情提醒这两个字:课件展示 “疲”和“摔”的笔顺。

4、各描一个,写一个。

四、

《《第一次抱母亲》教案15篇.doc》
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