法在我心中教案
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的法在我心中教案，希望对大家有所帮助。
教学目标：通过视频和案例及知识竞赛,让学生明白交通法规的重要性,从而深刻理解生命的可贵,能够珍爱自己，善待他人。
教学重难点：认识生命的可贵，珍爱自己，善待他人。
教学方法：视频与案例讨论相结合的方式。教师主导，学生主持，积极调动学生的参与度，充分发挥他们的主体作用。
教时：一课时
教学过程：
主持人出场致开场白：
各位同学、老师上午好(齐读)：
学生甲：3月13日，我们学校组织了春游活动。
学生乙：虽然阴雨绵绵，但春天的气息还是扑面而来，欢声笑语的路途，活泼可爱的游鱼，鲜亮美艳的兰花，都能让我们感受到生活的美好。
学生甲：美景共欣赏，让我们随着这美景，再次感受生活的美好!现在让我们走进――
第一大板块：视频观看时段
请看大屏幕，让我们再次重温春游的美好回忆。(此时播放春游的视频)
学生甲在播放时旁白：看这群可爱的小生灵，他们在水中游得是多么的欢快啊。这不禁让我想起了我们刚刚学过的课文《小石潭记》，在文中，作者柳宗元这样描绘鱼儿的活泼可爱：日光下彻，影布石上，然不动。尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。这语句，正切合眼前所景 ……此处隐藏610个字……宣布规则：
1、本套题共分三类，填空选择题每题各一分;简答题5分，一个要点一分。
2、统计分数时，一、三两组组长交换批卷;二、四两组组长交换批卷。
3、评出一等奖一名，二等奖两名。
学生甲：现在开始，请看大屏幕：(此时大屏幕上显示题目，各组紧张答题)
学生乙：时间到。现在我们来报答案，请各组组长做好准备。
学生甲：紧张的时刻终于来临了。现在请各组组长把分数报上来。
学生乙：请听好。
第一名：第三组，15分。
第二名：第一组和第四组，12分。
学生甲：请得奖的各组组长下课后到班主任付老师那里领奖。奖品是什么，课下自会知晓。留个悬念给大家。
学生乙：好，现在请大家用一两句话对本次活动进行总结，也当是送给我们在坐的每个人吧。
(各组派代表发言)
学生甲：其实，我们这次的活动目的，就是希望大家都能够珍惜自己的生命。珍爱生命，就是――请看大屏幕，大家一起来读一下吧：
就是
――珍爱自己，疼惜家人。
现在请付老师给我们进行总结。
老师：同学们，我们还年轻，今后还有很长很长的路要走，还有很多很多值得我们去发现，去做，去回忆的美好事物。所以，从现在起，我们不能再像以前那样，随心所欲地想做自己想做的事，比如，闯红灯，在马路上踢球，骑着自行车打手机、玩游戏等等之类的事。你要知道，从你离开家门的那一刻，就一直有人在担忧着你的安全，期待着你的平安归来。为了亲人，也为了自己，请珍爱自己的生命吧。现在请同学们跟我一起读：
珍爱生命，就是――珍爱自己，疼惜家人!
好，下课。
