【实用】美术教案集锦6篇
在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的美术教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术教案 篇1活动目标:
1.了解各类汽车的用途,开动脑筋设计出各种形状、功能的汽车。
2.会评价自己和他人作品的优点。
活动准备:
1.师生共同布置《汽车展示厅》。
2.长短不一的木块、大小不一的圆木片、钉子、榔头、小锯齿等。
3.马路背景图一张
活动过程:
一、出示汽车,引起幼儿对汽车的兴趣,交流、讨论汽车的特征和用处。
1.(出示汽车)这是什么呀?你怎么知道它是汽车的?”
2.幼儿自由探索。请幼儿说说,你最喜欢什么汽车?形状是什么样的?
3.“你们想玩木头小车吗?那今天我们就自己来做木头汽车好吗?
二、利用图式激发孩子们探索、设计更有趣的车。
1.木头小汽车怎么做呢?老师这里有制作小汽车的图谱,我们一起来欣赏一下。
2.引导幼儿逐一观察谱图,感知木头汽车的制作过程。
3.幼儿讨论自己制作什么样的汽车。
三、幼儿操作,请小朋友设计未来的车。
1.幼儿动手操作,教师启发幼儿大胆创作不同外形的车。(用榔头敲钉子的时候要 ……此处隐藏5969个字……伊斯兰建筑一直延伸直到现在,被称为世界三大建筑体系。尤其是神州古代建筑和欧洲古代建筑延续的时间最长,传播最广,成果更为辉煌。
美术教案 篇6教学目的:通过绘制自己的漫画像,学习漫画夸张、变形手法。
作业要求:认真观察自己的特征,用夸张、变形的画法,画一幅漫画像。教学重点:漫画肖像画的变形、夸张手法。
教学难点:用夸张、变形的手法画出自己的特征。
教学过程:
一、 组织教学:检查学生用具准备,并集中学生的注意力。
二、 讲授新课:
(一) 引入: 出现一些人物的漫画像。提问:这些人物你们都熟悉吗?你觉得他们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别? 小结:这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。(再次出现课题)
(二) 分析:我们来看一看这些同学的照片,再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗?(同学间可以互相讨论一下)。小结:漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如:带的眼镜等。
(三) 观察:你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢?先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己,还可以同学间互相找特点。小结:请几个同学说一说并画在黑板上。
(四) 演示:教师示范画一幅漫画像,边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。
(五) 欣赏:出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏一些学生作品。
三、 学生作业:可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。
四、 总结:展评作业。