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大班教案

时间:2023-08-22 18:33:33
【精品】大班教案范文集锦6篇

【精品】大班教案范文集锦6篇

作为一名教学工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的大班教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班教案 篇1

活动目标:

1、感受诗歌中优美的意境,理解诗歌中的拟人化表现手法。

2、尝试用优美的语句描绘想象中的池塘和景物。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

活动准备:

1、幼儿参观过池塘或对池塘有印象。

2、教学挂图一套,语言磁带,幼儿操作材料。

活动过程:

1、教师:我们参观过小池塘了,你们看见了哪些美丽的景色?这儿有一首关于小池塘的诗歌,你们听一听,跟你们说的有什么不一样?

2、欣赏诗歌,初步了解诗歌的内容。

提问:诗歌的名字叫什么?听了这首诗歌,心里有什么样的感觉?(美丽、漂亮、舒服、优美。)

你们好像看到了什么?

3、再次欣赏诗歌,熟悉诗歌内容。

提问:诗歌中的哪些话让你们感觉到这个池塘很美丽、很漂亮?

4、分段观看图片,加深对诗歌内容以及表现形式的理解,感受诗歌意境。

提问:(1)“我家门前小池塘”,白天和晚上发生的事情一样吗?

……此处隐藏3555个字……商量后进行运球竞赛。

(3)个别幼儿表述合作的方法。

(4)教师小结:又许多活动都需要小朋友各种完成,只有先和同伴商量,然后互相帮助,才能很好地完成任务。

大班教案 篇6

【活动目标】

1、在熟悉歌曲旋律的基础上,演唱歌曲。

2、能用各种身体动作表现节奏,并游戏。

3、体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。

【活动重点】 在理解歌词的基础上幼儿能用动作表现音乐,并积极参与游戏。

【活动难点】 幼儿能够运用已有经验进行创造性的游戏。

【活动准备】 节奏练习图谱、录音带。

【活动过程】

一、幼儿按拍手节拍进入教室。

二、导入课题:

1、用老师先唱,幼儿跟唱的形式,让幼儿熟悉歌曲旋律。(截取歌曲中的旋律做练声练习)

2、请幼儿创编动作。

3、请幼儿听老师范唱歌曲。

4、对歌曲内容提出问题。帮助幼儿记住歌词。

5、出示图谱,请幼儿用身体表现节奏。

三、学唱歌曲。

1、跟随录音带轻声跟唱。

2、完整学唱。

四、教师根据歌词内容,利用身体表现歌曲,并师幼互动。

五、学玩游戏“数高楼”。

全体幼儿站成圆圈,面向圆心,请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。歌曲开始,请弟弟妹妹进入圈内,当唱到念白部分时,以点数的形式按节奏点数圈上幼儿,点完后站在哪一位的小朋友面前,就有这位小朋友继续游戏。游戏可反复进行。弟弟妹妹的人数可增加到4—6人。

【活动延伸】

引导幼儿根据歌词内容创编更多的师幼互动游戏。

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